GoSTEAM自造之星競賽 臺東女中勇奪亞、季軍

「第2屆GoSTEAM自造之星競賽」日前在臺中市忠明高中舉行，臺東女中派出數理資優班2組學生參賽，發揮創意設計與科技應用能力，從全國眾多隊伍中脫穎而出，分別奪下亞軍及季軍，表現相當亮眼。

教育部國教署補助臺灣師範大學辦理「第2屆GoSTEAM自造之星競賽」，參賽學生須活用3D列印和雷切機技術，在賽前設計並切割好組件，於競賽現場組裝出多結構滾珠機械機構，不僅講究STEAM應用，還要兼顧結構複雜性、設計創新與整體美感，讓滾珠能順利在機械上持續跑動90秒。

臺東女中獲得亞軍的作品，以環遊世界為主題，設計包括晴空塔、比薩斜塔、金門大橋等多國地標建築，組裝成華麗的機械結構，跟著滾珠造訪各國名勝；獲得季軍的作品則以「遊樂園」為主題，集結摩天輪、雲霄飛車等設施，結構複雜同時兼具美感。

學生李家綺說，從組裝到接電，需在4個小時內現場完成，必須克服各種突發狀況，確保珠子能夠在軌道上順利運行，「時間壓力很大！」學生彭昱綺說，每個細小的零件、環節都決定機構是否能順利運作，必須不斷除錯，若零件不慎遺失或損壞，就要現場製作，除了賽前需要充分練習，也考驗臨場反應。

GoSTEAM的含義，G為軌道的意象，而o為珠子的意象，STEAM則為教育學生培養在科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)及(數學Mathematics)等5個構面的學習和發展。

指導老師之一的吳東翰表示，為做好賽前準備，從設計到備料師生都投入相當多的時間與精力，經由競賽讓學生實際運用物理及科學知識，也接觸到以往沒操作過的儀器，雖是不小的挑戰，但對學生的多元興趣探索很有幫助。

鄭華鈞主任表示，期待透過此次競賽，激發學生創意設計能力與團隊合作觀念，並在競賽中培養解決問題的理解力、運用科學技術的製作力，也學習作品機構的鑑賞力，進一步實踐跨域知識應用能力。