UCLA大學城自主探索趣 南慈中加州遊學

UCLA合影。
UCLA合影。

臺南慈中加州遊學營在加州核桃市的南山中學(Southlands Christian School)體驗了美式中學教育,學生們都在不同的課堂風景中有許多深刻的體悟。所謂「讀萬卷書,不如行萬里路」,書本上的知識,更需要透過實際的走訪,將知識內化於心中。因此,這趟旅程也安排了許多博物館參訪的戶外行程,甚至讓孩子們自主規劃行程,走訪位於加州的美國頂尖大學──加利福尼亞大學洛杉磯分校(UCLA)。諸多行程的安排,都是希望讓孩子們能從「遊」中「學」,達到開心玩、認真學的遊學意義。

加州科學中心生命起源廳。
加州科學中心生命起源廳。

此行安排了三個博物館,孩子們於知識寶庫內悠遊觀覽、深入探索。於「加州科學中心(California Science Center)」內,孩子們參觀「生命起源廳」的展覽,結合了國一生物所學的DNA知識,孩子們也觀賞博物館內的IMAX 3D電影,了解「奮進號」太空梭的故事及美國太空的發展史。

自然歷史博物館與化石合影。
自然歷史博物館與化石合影。

於「洛杉磯自然歷史博物(Natural History Museum of Los Angeles County)」內,學生們見到了真實的恐龍化石,過去只能在書本見到的化石珍寶,如今躍然於孩子們面前,孩子們都驚呼不已,並與這些曾經生存於地球的霸主合影留念。

航空博物館解說員仔細解說,孩子們認真聆聽。
航空博物館解說員仔細解說,孩子們認真聆聽。

於「航空博物館(Planes of Fame Air Museum)」內,由兩位二戰的美國老兵以全英文向孩子們解說館內展覽的戰機,孩子們都認真聆聽也勇於發問,兩位解說員也稱讚孩子們的專注。三間博物館豐碩的展覽內容,都讓孩子們增廣見聞,將眼前所見化為學識養分。國三包容吳詠歆同學對博物館豐富的展覽感到新奇及趣味,也在航空博物館協助解說員翻譯講解內容,詠歆體悟到:「用英文學自己看過的東西,再看到英文時就能有所連結,雖然不能完全懂,但能對那些生字有印象,這趟行程獲得許多新知,不虛此行。」

吳詠歆同學協助解說員翻譯講解內容。
吳詠歆同學協助解說員翻譯講解內容。

此外,遊學營此次更有別以往,讓孩子們自主規劃一個下午的行程,讓孩子們分組進行UCLA大學城探索,孩子們於事前自行查找資料與地圖路線,與組員們溝通合作,一同安排商討出最適當的行程。當天,各組孩子們也依照自訂路線與帶隊老師們走訪大學城著名景點並拍照留念,有些孩子們更受到UCLA校園氛圍的感染,立下了未來要再到這邊讀書的志願。

孩子們於航空博物館內停機坪用餐,特別的體驗。
孩子們於航空博物館內停機坪用餐,特別的體驗。

國三包容侯呈叡同學認為這次的UCLA探索讓他學到:「計畫趕不上變化,需要隨機應變,當機立斷,才可以讓整個行程更舒適愉快。」雖然孩子實際走訪時,才發現規劃會有變動,但也能立即做出決定。帶隊老師陳平瑋有感而發:「讓孩子們自行規劃行程是很難得的經驗,孩子們也在團體中學會了合作、考量及抉擇。學習不僅是只有課本及師長單向的傳授,讓孩子們親自實作、實踐,更能獲取深刻的學習經驗。」

孩子們與好萊塢明星手印合影。
孩子們與好萊塢明星手印合影。

此外,孩子們也去了期待已久的「好萊塢環球影城(Universal Studios Hollywood)」,師生們一同搭乘園區的遊園設施「Studio tour」,親臨好萊塢拍攝片場以及4D感官的電影虛擬實境,且在杜賓師伯及慈青哥姐們有經驗的規劃下,孩子們都玩到了五至七個主題設施,孩子們都讚嘆非常值得。另外,也額外增添行程,到「好萊塢星光大道」及「中國戲院(TCL Chinese Theatre)」尋找明星手印、足跡,滿足孩子們的追星夢想。

環球影城瑪莉歐主題樂園合影。
環球影城瑪莉歐主題樂園合影。

上述的戶外行程都豐富了孩子們的視野,遊學營帶著孩子們去到了課本或報章雜誌上所提及的地點,也帶著孩子們去到了心目中的夢想樂園。無論是遊玩或是學習,其實最重要的就是認真投入,才會有深刻的感觸與體悟,相信這些走訪與探索,都在孩子們心中留下了最美的印記。

師生於中國戲院大團照。
師生於中國戲院大團照。

撰文/陳平瑋;攝影/陳泓緻、陳素娟、黃琮瑄、陳平瑋