台灣人才培育現警訊 參加美中學數學分級測驗成績退步

注意！台灣人才培育出現警訊。2017年美國中學數學分級能力測驗成績揭曉，相當國二程度的AMC8測驗，台灣僅有4人滿分，比前一年22人大幅退步，相當高三程度的AMC12測驗，台灣學生的成績已明顯被美加地區超越。承辦單位分析指出「台灣前段學生大幅流失，是人才培育的警訊。」

九九文教基金會承辦美國數學協會「2017年美國中學數學分級能力測驗（簡稱AMC）」，今天發布新聞指出，相當於國二程度的AMC8今年有4人滿分，相當於高一程度的AMC10共3人滿分，相當於高三程度的AMC12有1人滿分。從答題狀況來看，發現簡單的根式化簡或估算概數問題答對率約6成，顯示台灣學生答題不夠小心、數感不良，較難的幾何與推理問題，答對率僅3成。

九九文教基金會董事長何焱銘表示，AMC8相當於國二程度，就整體表現而言，台灣學生比美加地區好，但值得注意的是，表現最頂尖人數(答對24題以上)的比率比美加地區低，而AMC10開始顯示台灣學生有被追趕的趨勢，到了AMC12，台灣學生的成績已明顯被美加地區超越。

何焱銘指出，AMC數學分級能力測驗在台灣已實施20年，從成績數據分析，台灣學生程度有下滑趨勢，2007年台灣學生AMC10的報名人數約占全球1/10，程度前段的學生占全球約5成，但是到了2017年，報名人數還是1/10，但前段學生卻只剩下1/10，顯示近10年來台灣學生成績明顯滑落，對前段頂尖人才培育是個警訊。

新竹國立科學工業園區實驗高中高二學生袁昕德，是今年台灣唯一在AMC12獲得滿分的考生。袁昕德表示，要考出滿分，一定要勤做題目，所以網路上可以抓到的考古題，或奧林匹克數學競賽的試題題庫，都是他練習的對象。