提升偏鄉教學 「數位閱讀書箱」9月啟動

教育部與公益團體、企業合作推動「數位閱讀書箱」計畫，預計從9月起，每學期選擇30到60所偏鄉國小，各提供10到20台平板電腦做為閱讀載具，每台平板電腦內建100本電子書，讓偏鄉學童能感受數位閱讀的樂趣，並提升小學校的數位教學品質。 這項「數位閱讀書箱」公益合作計畫以台灣閱讀文化基金會的「愛的書庫」平台為基礎，並由台灣三星電子和新竹物流捐贈600台平板電腦，內建100本電子書。 教育部長吳思華16日下午在部務會報中特別致贈「推廣閱讀活動有功獎座」給各個合作單位，並由苗栗縣大湖鄉武榮國小校長張傳源代表偏鄉學校接受「數位閱讀書箱」。 吳思華指出，中華電信將在年底前完成全台灣100M光纖網路到校的建設，教育部也將透過讓教師安定、行政減量、數位創新等3大策略改善偏鄉教育。吳思華：『(原音)如果我們能夠善用資訊網路，其實你在任何一個地方都是同樣一個距離，因此，數位創新其實是我們其中最重要的行動方案。』 教育部從下學期開始，每學期將選擇30到60所致力推展數位閱讀的偏鄉小學執行「數位閱讀書箱」計畫，各校將擁有10到20台平板電腦，以進行數位教學或提供學生帶回家線上閱讀，學期結束後再交由力新科技維護，新學期再轉送到另一批執行計畫的學校。