柏林獨一無二的兒童科學遊戲空間

（中央社記者林琳柏林26日專電）柏林東郊馬佳恩區（ Marzahn）的兒童科學遊戲空間，是許多德國及其他國 家幼教教師到柏林取經之地，因為這裡推動讓兒童用遊 戲的方式從身邊事物認識自然科學，相當具有啟發性。 魏德金德教授（Prof. HartmutWedekind）是「赫 爾洛伊姆兒童研究中心」（Kinderforscherzentrum Helleum）發起人之一。他表示，社區、教育學院和科 技大學從2009年就開始共同推動培養兒童從生活中認識 自然科學的計畫。2013年初開始舉辦兒童認識自然科學 的活動，廣受教師和家長們歡迎，而且來到中心的小朋 友都玩得不亦樂乎。 中心從週一到週五有為不同年齡層的小朋友辦的遊 戲工作坊（workshop）。年齡在5歲到10歲之間的幼稚 園小朋友或是小學生由學校老師帶到中心，有時也會有 家長陪同。 具有幼教專業和自然科學知識的義工會為大約20人 的小班先說明他們遊戲活動的主題，可能是風力，可能 是水流或是土壤，也可能是可以廢物利用的瓶瓶罐罐。 然後，兩個小時的時間就讓小朋友們在遊戲空間自由活 動。 魏德金德指出，遊戲空間裡沒有科學儀器，卻有不 少用生活中常見的簡單材料和用具組裝的玩具，例如用 帆布、竹籤和鉛塊組成的風車磨坊模型，還有用湯匙做 成的水車模型，以及塑膠板上刻出的不同水道。 小朋友們在玩這些模型時，可以認識風和水作為動 力，自然現象和機械之間的關係。義工教師在旁觀察， 卻不會指導或是說明理論。 讓小朋友從遊戲中產生對自然現象的興趣，是幼教 專家們啟發式教育的目標。魏德金德說，一切都是自發 性的，這裡沒有下指令的老師，孩子們也不是來這裡上 課。 中心成立的第一年就有7000名小朋友和1000名家長 參加遊戲工作坊。柏林及週邊地區的小學紛紛登記參加 活動，今年6月以前的遊戲工作坊名額都已被訂滿。 啟發式教育獲得極佳的口碑，也吸引德國各地和其 他國家的幼教教師來此觀摩。中華民國駐德國代表處教 育組組長翁勤瑛表示，台灣的幼教教師到柏林參訪也會 到中心觀摩，希望能把這種從遊戲中認識自然科學的啟 發式學習介紹到台灣。1040327