張忠謀:需有大學聚焦培育領導人

▲2013年亞太區美國商會年度大會22日舉行,台積電董事長張忠謀以「台灣高科技產業」為題發表專題演講。(季志翔攝)

中國時報【蒼弘慈╱台北報導】 世界麵包冠軍師傅吳寶春就學事件,引發外界關切台灣教育問題。台積電董事長張忠謀昨日表示,台灣教育只強調背誦、考試,而不重視獨立思考,在全台一百六十所大專院校中,應有兩、三所大學聚焦在培育未來領導者。 張忠謀指出,台灣高科技產業優異是實至名歸,但台灣教育現在只強調考試、鼓勵背誦,而沒有訓練獨立思考的人。若台灣高科技產業要想繼續發展優異,就必須有更多創新者和創造價值的人,因此台灣教育要有一番改革。 張忠謀研究二十世紀的美國總統,其中超過一半畢業於哈佛、耶魯、普林斯頓等大學。台灣近期的三位總統也都是台灣大學畢業,顯見這些學校一定有做一些事是與其他學校不同的。 張忠謀並引述哈佛學務長曾說過的一段話,指出哈佛的使命是「教育學生能夠終身學習,並可以獨立思考,而不是訓練專家的學校。」 因此,張忠謀表示,台灣的一百六十所大專院校中,至少要有兩到三所大學聚焦在培育未來領導人;其餘十到二十家大學,則專注在訓練創新者、價值創造者;剩下的一百二十到一百三十所大學,則訓練學生在未來社會中扮演有用的經濟角色。大學不應該一窩蜂去搶當明星大學,且應該更重視「知識經濟」而不是「資本經濟」。 此外,張忠謀強調,許多創新,都來自研發的投入,目前有許多國家在研發上給予賦稅的優惠,他非常認同。同時,張忠謀表示,不要忽視政府官員對鼓勵創新的影響力,官員應該在公開場合上,不斷地去談創新力量及價值創造,相信會引起很大的作用。