教育部私校退場機制公開 3月底前宣布首批退場名單

記者葉立斌／台北報導

教育部針對私校退場議題再次招開記者會說明，政務次長陳德華強調，會以不破壞學生學習權益為優先，再來是關注教職員的保障，最後則是退場後，私校校產如何活化利用。

少子化衝擊私校經營，許多學校開始有招生不足的情形，面臨存亡危機。教育部正式公布「輔導私立學校改善、停辦及學校法人改辦」機制，流程為限期輔導改善、學校停辦、土地處分與法人轉型。

如學校遇到以下四種狀況，就須進行輔導：1.全校學生數未達3,000人，且最近二年新生註冊率均未達60%。（宗教研修學院、新設立未滿5年之學校，不在此限。）2.最近一次技專校務評鑑4等或大學校務評鑑，有三分之二以上項目未通過，或系所評鑑時，有三分之二以上系所未通過（3等以下）。3.學校積欠教職員工薪資累計達3個月或未經協議隨意減薪。4.違反教育法規。

技職司長李彥儀表示，符合四種條件之一的學校，須依據現在情況提出改善企劃，由教育部以專案訪評方式，提出教育品質及校務經營之改善建議、教職員工生權益之保障建議，及停辦或改辦之建議等。

如果改善計畫失敗，無法東山再起，即進入停辦狀態，將學生平行移至附近學校或輔導轉學，教職員可選擇退休或資遣，教育部也將另設平台，幫助他們謀職。

許多人關心的是土地使用狀況，例如高額校產是否會落入某個人手上等狀況。教育部表示，停辦後土地處理流程，需與內政部協議，列出流程表。並會與內政部成立平台，進行土地清算變更處理原則。多數學校不知道如何改辦，因此還找文化部衛福部審議是否能改用什麼機構。教育部與內政部設置平台，透過縣市政府處裡其窗口助校做土地變更，但土地變更是地方政府的事，因此兩部將訂立一個處理原則，以不剝奪地方政府權力為原則，且給學校作參考。