藝術才能班設班受限 台中市二議員要求教育部鬆綁

記者黃志政／台中報導

教育部規定高中以下學校藝術才能班不能超過總班數的1.5%，導致有心推廣藝術才能教育的學校壯志難伸，台中市議員謝志忠、許水彬18日利用教育業務質詢時以「誰扼殺了學生學習空間」為題提案，要求教育局向上反映，放寬1.5%的限制。

謝志忠、許水彬指出，教育部頒訂的「高級中等以下學校藝術才能班設立標準」，限定學校申請增設藝術才能班不能超過教育階段總班級數1.5%，造成原本得獎連連的國樂班等藝術才能班急速限縮，嚴重影響學生學習權益。

議員表示，在1.5%標準的限制下，原本南陽國小、潭陽國小、文昌國小等全國得獎連連的管樂團，被限定學生不能編在同一班，導致學生急速減少，扼殺了這些學生學習空間。

許水彬、謝志忠認為，教育部的這項規定不合理，應該調整，教育局應該提出配套措施，或者向中央建議修法，否則國小管樂團一消失，國中就沒有管樂團。

教育局長吳榕峰表示，以他個人看法，藝術才能推廣不應該被限制，只要學校、家長有意願、有師資、有設備，學校申請就應該核淮，不過，藝術才能班級設置的確被教育部設立的標準卡死，他允諾會向教育部建議放寬標準。

吳榕峰還說，依現行標準，國小234所還有10個班名額，國中80所只剩1個班名額，南陽、潭陽、竹林、文昌國小的成績與努力，無庸置疑，教育局成立小組研究，國中採實驗方式突破法令，非但推動藝術才能班，也與科博館、國美館合作推動自然科學、美學教育。

至於國小的部分，吳局長說，他無法違背中央法令，研究採2個途逕，一個採「藝才班」專案編班，或用「社團方式」，每個學校都可以辦理。