北市教室座位ㄇ字形 師生協同學習

以往教室排排坐的座位將會有所變革，台北市教育局表示，新學期將引進日本教育大師佐藤學提倡的「學習共同體」教學模式，把教室課桌椅改為「ㄇ」字形排列，學生不是為了做報告結合在一起的「合作學習」，而是每個人都有各自課題的「協同學習」，討論更方便，而且老師的權威感消失，師生關係將會更親近。

傳統學校教室一排排的座位，老師在最前方授課，同學們看到的都是前面同學的後腦勺，現在台北市教育局有意打破這個學習方式，師法日本，把教室課桌椅改為「ㄇ」字形排列，引導學生參與協同學習；教育局副局長馮清煌說，他們透過和日本教育大師佐藤學的訪談，了解過去排排坐的方式，看不到孩子學習豐富的表情，如果能改為「ㄇ」字形座位，可以改變老師和學生之間的互動方式。

九年級的吳同學說，他很期待「ㄇ」字形座位，過去好像只有小組活動的時候才會排成這樣的座位，如果能變成常態，他認為學習就不會那麼死板；教育局也說，除了把座位改為「ㄇ」字形，日本的協同學習會以兩男兩女為一個小組進行討論，老師不再只單純授課，而是不斷拋出問題，啟發學生討論，將學習權回歸孩子。教育局也說，目前先選定北政國中、新興國中、中正高中和育成高中等十所學校做為實驗學校，最快一○一學年度下學期開始試辦。