【Yahoo論壇/鄭嘉蕙】死活不當義工媽媽?

作者為昀媽

昀爸用攝影專業包辦孩子這一屆的畢業照分毫未取,付出與收穫得自己衡量。照片/鄭嘉蕙提供
昀爸用攝影專業包辦孩子這一屆的畢業照分毫未取,付出與收穫得自己衡量。照片/鄭嘉蕙提供

「義工媽媽如果死活不當算不合群嗎?」好姊妹拋出了這個問題,這位小一新鮮人家長已經對老師說了太多次Pass,耳語傳出她不合群、很難搞的聲音,讓她心裡非常不好受。其實在學校擔任義工媽媽還是有很多眉角,先不管參與多寡,請先保持「甘願做、歡喜受」的心態,才能開心加入義工家長行列。

從昀上小學開始,學校就發出「義工家長」的呼喚。義工家長大致分為兩大類,其一是奉獻時間,擔任像是導護、陪伴校外教學…的工作;其二是貢獻專業,入班帶晨光時間、在講座分享專長,甚至幫忙學校活動攝影、錄影…,項目其實非常多。

昀一年開始我就自願入班帶「晨光時間」,大多數晨光時間的義工家長都講故事,不過,我們班上很不一樣,我們幾位家長把珍貴的晨光40、50分鐘經營得有聲有色,配合學校或是課程自己做教案,帶孩子手作、運動、深入認識課程…。每回晨光不管是哪位家長負責,都能號召其他家長來幫忙,讓孩子們都很期待每周的晨光時間。

若是問我,還要趕著去上班,為何要花這麼多時間備課、帶晨光?其實我最想利用這短暫的時間認識孩子班上的同學們。就是這樣入班帶晨光四年的時間,我可以近距離和每個孩子接觸,了解每天孩子回家跟我分享誰誰誰今天說了什麼、某某某做了什麼?因為在晨光的互動裡可以了解同學們,所以更能融入孩子的話題,甚至可以一起討論,幫助孩子找出解決的方法。

入班帶了四年的晨光,和這一屆的孩子都混得很熟。照片/鄭嘉蕙提供
入班帶了四年的晨光,和這一屆的孩子都混得很熟。照片/鄭嘉蕙提供

當然,像是得貢獻時間站導護的義工,就由導師按座號安排,但是始終有家長「死活不站導護」,也不事先告知導師,Pass一次、兩次之後,當然也會惹上不合群、難搞的耳語。老實說,學校對站導護的義工家長並沒有強迫,輪到了有難度可以和導師反映,班上也有願意付出更多時間來幫忙的家長,公共事務互相支援一下總比不聞問可取。

在學校講座擔任講師,也是付出專業的義工家長。照片/鄭嘉蕙提供
在學校講座擔任講師,也是付出專業的義工家長。照片/鄭嘉蕙提供

有專業可以提供學校則可以參與講座或是加入學校大活動,像是在學校講座昀媽帶過親子寫作、昀爸上過攝影課程,在台日校際交流中,也見到多位日籍家長或是會日語的家長志願來為小小志工上課,陪伴交流活動的進行。還有運動競賽前夕,也看到一些爸爸來幫忙訓練。這機會貢獻自己的專業,自己孩子超開心不說,對家長和孩子來說更是很棒的經驗,何樂而不為呢?

昀國小畢業時,畢業班的師長合照、畢業生校園翦影…全部由昀爸包辦。老實說,出攝影工班時薪不低的昀爸,要花這麼多時間無償為學校付出不是很不划算嗎?義工家長的思維當然不能以酬勞來思忖,因為昀爸和畢業班全部的孩子都熟,光是拍照起來就自然有趣,在歡樂的互動氣氛下拍出張張讓人感動的畫面。日後,師長們回憶起來,一景一幕都是濃濃的感情,付出與收穫之間的衡量,划不划算立刻有答案!

義工媽媽如果死活不當算不合群嗎?哈哈,衡量一下自己的能力和時間,「甘願做、歡喜受」值得自己來感受。

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