一個都不能少 宋麒麟帶孩子探索部落 (圖)

多納國小教務主任宋麒麟(後)在偏鄉服務20年,他認為偏鄉教育難在家庭支持力不足,他四處找經費補足「學習扶助計畫」缺口,堅持1至6年級都開課,「一個都不能少」。圖為宋麒麟帶孩子探索部落。(宋麒麟提供)

中央社記者林巧璉傳真 113年6月29日

一個都不能少  宋麒麟帶孩子探索部落 多納國小教務主任宋麒麟(後)在偏鄉服務20年,他 認為偏鄉教育難在家庭支持力不足,他四處找經費補 足「學習扶助計畫」缺口,堅持1至6年級都開課, 「一個都不能少」。圖為宋麒麟帶孩子探索部落。 (宋麒麟提供) 中央社記者林巧璉傳真  113年6月29日
一個都不能少 宋麒麟帶孩子探索部落 多納國小教務主任宋麒麟(後)在偏鄉服務20年,他 認為偏鄉教育難在家庭支持力不足,他四處找經費補 足「學習扶助計畫」缺口,堅持1至6年級都開課, 「一個都不能少」。圖為宋麒麟帶孩子探索部落。 (宋麒麟提供) 中央社記者林巧璉傳真 113年6月29日