Yahoo奇摩新聞 「停課不停學」第一要務！專家：老師需盡快與學生做網路連結
全台各級學校停課，為了不中斷學生們的學習，除了學校老師的線上課程之外，許多線上教學平台也都積極投入線上的教學資源，包括台北酷課雲、均一、學習吧等等，都有多種教材可以使用，學生使用人數分流，也能解決同時在線學生數多的網路問題。
東吳大學日文系教授蘇克保：「就是我們接下來要上的課，所以日本這種防疫措施還是佛系的。」
架好電腦、準備上今天第一堂課，不過沒有學生在講台下，改透過視訊方式，與學生互動。
東吳大學日文系教授蘇克保：「第一個句子的答案，來今天從哪裡開始，從陳同學開始。現在用的幾個軟體，大概都有留言版的作用，所以我能夠及時的把題目出下去，希望他們能夠及時在線上作答，那考試大概也會用這種方式來進行。」
隔著螢幕，也要維持與學生距離，點名、問問題，隨時提醒學生要專心。
東吳大學學生張同學：「每天早上都可以神清氣爽的起來，坐在螢幕前上課。」
東吳大學學生潘同學：「在家裡上課滿不錯的，可是少了跟老師的互動，有點孤單吧。」
記者劉俐均vs.東吳大學日文系教授蘇克保：「嗨老師，嗨各位同學大家好，今天是我們線上上課第四天了，大家過得還好嗎。」
記者劉俐均：「全台各級學校停課，為了要秉持停課不停學，除了學校的老師的線上直播教學之外，許多教育平台也都提供了，很多線上教育資源。」
全台學生待在家、也不能鬆懈，就怕中斷學習，包括台北酷課雲、均一、學習吧、翰林等等都全力投入線上學習，提供多種教材，尤其高中以下的學生，還得兼顧考試、測驗。
學習吧總監陳逸文：「媽媽不會放棄他們的孩子，然後我就繳交。交作業」
跟著文章練習發音，居家上課，也要自我評量，從5月17日到18日兩天，同時在最多線人數是平常的50倍，湧入100萬人到平台瀏覽、上課。
學習吧總監陳逸文：「那學習吧平台目前我們可以讓，三大出版社都已經在我們平台建置課程，那老師也可以把學生引導進來，讓課程可以是做即時的學習。不管是老師視訊的部分做教學應用，或者是視訊結束之後，那孩子可以直接上到學習吧平台上面來，用三大出版社內容進行課後繼續學習。」
台大電機系教授葉丙成：「現在最重要的一件事情是，老師你趕快跟你的學生在網路上，建立連結，孩子現在回到家停課在家，他已經有兩三天看不到老師了，現在一開始先讓你自己跟學生，跟你班上這二三十個，三四十個學生，能夠在網路上建立連結。」
要線上同步上課，對很多老師、教授來說可能是初體驗，但專家強調，要安撫學生心情，同步學習的完成率能夠達到90%，如果以預錄方式，就只有10%。
TutorABC副總歐晉廷：「以我們多年經驗來看，線上課程最重要的是學習的成效，學習成效就是要體現在學生的能不能適應，跟學不學得會，其實要學得會的關鍵就在於，我們上這個課的完課率，我認為下一個時代的學習模式，應該是要同時考慮到直播跟錄播課程的結合。」
數學老師vs.學生：「這時候我們一樣，我們把它約分看看。」
還有民間教育平台，找來企業基金會合作，也推出免費的數學線上課程，配合學校進度，同步教學。
永齡基金會執行長劉宥彤：「因為疫情的關係，我們就跟線上開課的平台，把我們課程放在平台上，供小學一到六年級的學生可以上網，那在七天之內我們就提供他們，從期中考之後一直到停課以前的數學內容。」
在嚴峻疫情壟罩下，學習不能等，艱困時刻教育不分你我，共同出一份力。
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