《兒童易怒、注意力不集中，可能有哪些問題，如何改善？》兒童暫見注意力、情緒反應異常 未必是過動症

幼童好動、靜不下心、學習專注力不足，可能部分家長會不以為意，認為孩子長大會逐漸好轉，等就讀幼兒園或國小時，老師反應孩子在校學習狀況不佳、不容易專心、情緒不容易掌控，成為班上問題人物時，才得知小孩有過動傾向，應接受醫療改善疾病帶來困擾。 光是睡眠不足，就可能導致兒童出現易怒及注意力不集中的問題。北市聯醫小兒神經科主治醫師黃正憲表示，睡眠狀況不佳，課業學習無法專心，也容易出現情緒反應。 有些兒童出現暫時的注意力異常及情緒反應未必是過動症。醫師建議要留意兒童的睡眠問題，至於是否有注意力缺損過動症需由醫師判斷。統計顯示，目前台灣約有7.5%小一到國三的孩子患有注意力缺失過動症(ADHD)，男女發生比例約為4：1，但尋求正確就醫管道的家長約5%，比例不高。 醫師指出，「注意力缺損過動症」是一種慢性長期的神經生理疾病，核心症狀包括注意力不足、過動及衝動，症狀多開始於童年早期，不同成長階段會有不同症狀表現。學齡前的孩子最典型的行為是過動容易跌倒受傷，進入學齡期後出現更多異常的行為，最常出現坐不住與話講不停的狀況，而邁入青少年期後則易出現不思而行的衝動行為，這些行為在在導致嚴重的學習、行為、情緒和人際關係障礙。 醫師強調，目前注意力缺失過動症的矯治採用藥物、心理、行為治療多管齊下，藥物治療一直有爭議，然而青春期後大腦發展髓鞘化，神經傳導更迅速，思考與情緒都穩定後，1/3過動兒有機會停止用藥。 新光醫院精神科醫師詹佳達表示，針對過動症研究，學術界目前沒有完全統一看法，一項論述認為，如果大腦前額葉發展較慢，無法正常分泌適量多巴胺，容易導致專注力不足、身體動來動去、對靜態事物不感興趣等現象，可以藉由藥物與行為治療，改善過動症狀，讓孩子可以專心學習。 藉由藥物治療可以幫助改善8成過動症狀，其他不足之處，可以藉由行為治療改善，當大腦前額葉功能受到補強，過動病患能夠加強專注力，較能穩座在位置上，自然學習效果也能提升，可能因為學習成績改善，讓孩子能對學校課業有興趣外，加上易怒行為改變，同儕間排擠力道降低，心理壓力跟著降低。 詹佳達提醒，約半數過動症患者，成年後大腦發展完成，能夠改善注意力不足與無法靜心困擾，但仍有半數患者病況維持不變，其實成人患者也能藉由藥物，緩解症狀獲得病況改善；另外，部分家長或患者可能擔心過動症藥物具有成癮性，但台灣核准的過動治療藥物都相當安全，對於身體傷害與副作用都非常輕微。