北市高中生化身國際公民 攜手AIT探索全球性議題

臺北市教育局與美國在臺協會合作辦理「112年臺北酷課雲寒假高中多元培力課程」
臺北市教育局與美國在臺協會合作辦理「112年臺北酷課雲寒假高中多元培力課程」
特優團隊發表可阻止打瞌睡的眼鏡「Eye-Stretching machine」
特優團隊發表可阻止打瞌睡的眼鏡「Eye-Stretching machine」

寒假期間是學生最佳的自我探索與自主學習的時光,臺北市教育局與美國在臺協會(AIT)首度於今年寒假合作辦理為期3天12堂的「112年臺北酷課雲寒假高中多元培力課程」,並舉辦成果發表會,由陳素慧副局長與美國在臺協會Luke Martin馬明遠文化官共同頒發課程參與認證證書,見證學生豐碩學習成果。

 

教育局表示,本次課程共有26位高中職學生參與,由教師引導學生以自身所見的議題出發,思考並實踐聯合國永續發展目標(SDGs),搭配雙語教學,帶領學生進行議題探討。並以「Maker」的精神進行分組創作,讓學生發揮創意思考,採取適切的行動解決全球性相關問題,並在未來能有所行動與實踐。

 

榮獲本次成果發表特優的團隊提出了一款可以阻止打瞌睡的眼鏡「Eye-Stretching machine」,富有創意與趣味的設計獲得大多評審的青睞。評審認為,之前常有駕駛因為打瞌睡而造成交通意外,這項發明可以用來避免打瞌睡而造成公共意外,符合SDGs「促進社會健康與福祉」,並提出可以結合自動感測及蜂鳴器等裝置,運用更多科技輔助元素。

 

獲得優選的團隊發表了「Collab-watch」智能手錶,讓同一領域的人可互動交流;這手錶會顯示各領域的顏色,除了簡單的互相聯繫外,也能隨時召集會議。本次活動評審一致認為,學生在過程中不斷透過團隊討論及腦力激盪,將這些議題與周邊生活環境連結,用不同角度試著找出環境面臨的問題,將有效增添每位孩子的學習歷程,打造永續未來。

 

教育局表示,因應學生的學習需求,臺北酷課雲將持續規劃開設多樣化的線上課程,包括雙語課程、程式教育、全球議題等跨領域課程,同時將持續充實數位學習資源,有效引導並支持學生自主學習,打造無所不在的學習場域。此外,未來也將持續與美國在臺協會合作規劃推出一系列自主學習課程,期望能培養學生成為「自發」、「互動」與「共好」的全球公民,成為未來的國際人才。