原生樹種生態 化身繪本入小學教材

（中央社記者楊淑閔台北3日電）林業試驗所六龜研究中心研究原生樹種印度苦櫧種子被其他動物取食的生態互動關係，看似冷門；但化為生態繪本後，還被引入高雄市小學教材運用，吸引學童自幼了解大自然奧妙。

學習大自然，從小開始，林業試驗所六龜研究中心特聘研究員周富三指出，六龜研究中心在多納試驗林區的常綠闊葉天然林內，追蹤原生樹種印度苦櫧的種子被動物取食和散播後的命運。

周富三說，過程中發現台灣獼猴、赤腹松鼠及大赤鼯鼠在樹冠層取食印度苦櫧種子，而刺鼠則是在地被層的主要取食者，同時也擔任種子散播者的重要角色，將種子搬運到枯枝落葉層、地表、土壤層、蕨類根系、倒木下方及樹洞等不同的微棲地。

周富三強調，但是大部分的種子都被動物吃掉，極少數能倖存的才發芽成幼苗，顯見一粒種子必須經過重重關卡，才能長成一棵樹木。

上述的生態研究，一般人可能感到冷門，但是周富三說，研究團隊將這些生態裡的動、植物互動做成生態繪本，並與鄰近的六龜龍興國小合作，繪本被納入高雄市教育局「小校教育翻轉在地」計畫的課程，去（2015）年12月，全校師生並分為低、中、高年級3梯次，到六龜研究中心體驗種子傳播的自然探索課程。

課程進行中，周富三說，學童除了認識台灣本土的動植物，也學習使用金屬探測器搜尋鑲有磁鐵的種子位置，仿研究歷程讓學童體會動、植物間互利共生的關係，在心中潛移默化萌發愛護森林植物、保護野生動物的心。1050403