和順國中榮獲教育部閱讀磐石學校

記者施春瑛／台南報導

安南區和順國中以方案「和中IDEA「思築閱」—悠閱．跨閱．展閱」，榮獲教育部一一二年度閱讀磐石學校。校長謝連陽表示，十年來和順國中總共參加三次的閱讀磐石學校選拔，雖然前兩次都鎩羽而歸，但從失敗中看到和中閱讀教育的不足，因此改以全方位推動閱讀，此次終於獲得閱讀磐石獎是對學校推動閱讀最好的肯定。

校長謝連陽表示，十年來和順國中總共參加三次的閱讀磐石選拔，屢敗屢戰，並從失敗中找到改進的地方，像一０二年參賽後，和中成立閱讀社群，申請「圖書館改善計畫」；一０六年再度落選後，他們發現閱讀不能只有活動，因此結合領域，設計以「閱讀」為主軸的彈性課程。

教務主任李舒婷指出，和中的閱讀推動理念是希望用每一個IDEA的巧思為孩子築起閱讀的地基，學校從一０二年就申請圖書館改善計畫、圖書推動教師、成立教師閱讀社群開始，透過教師增能，讓每個教師都成為閱讀推手。十年來將閱讀活動課程化，規劃九門以閱讀和議題探究為主軸的校本課程，結合社區大學台江分校與國立歷史博物館資源，以十六寮村落文化，帶領孩子認識家鄉。

在社區博物館課程中還與社區人士共筆出版兩本社區博物館導覽手冊，發展具台江特色的閱讀課程；更以教育部行動學習計畫為基礎，發展數位閱讀課程，也依照探究議題的屬性與館藏狀況選擇全數位或雙素養閱讀課程來引導孩子進行探究。

圖推教師蔡怡婷也說，和中閱讀推動的另一個特色是「以一個聚焦及兩個面向規劃數位閱讀」，先設定主題聚焦，避免學生漫無目的的查找資料，兩個面向是指無館藏的課程主題，以數位閱讀為主，有館藏的課程議題則進行紙本及數位閱讀課程。