國文學習結合生成式AI 助學生思辨與對話

國立臺灣師範大學推動國文教學改革，113學年度與中山女高及聯發科技教育基金會合作，執行「生成式AI教學試行方案」，在國文課堂試行人工智慧(AI)融入教學，引導學生與AI對話合作，激盪學生思辨，完成學習任務。

臺師大共教國文組主任胡衍南表示，學習者面對生成式AI學習工具，應採取既開放又審慎的態度。生成式AI固然為語文學習提供一條新的路徑，但也必須意識到，AI作為工具無法完全取代學習者自身的思維與表達。

中山女高黃月銀老師則表示，高中生運用生成式AI來輔助學習、分擔作業任務，逐漸變得普遍。在討論課中，AI扮演角色即是思辨夥伴，如何善用，必得經由實作認識其優缺點，從而掌握對話技巧與操作步驟，提昇學習效率。在高中課堂，學生還可結合AI來生圖、生文，製作音樂專輯，或以AI來協助撰寫小論文，包含聚焦研究問題、確認研究範圍、建立論文大綱、設定醒目標題等等。