國文學習結合生成式AI 助學生思辨與對話
國立臺灣師範大學推動國文教學改革,113學年度與中山女高及聯發科技教育基金會合作,執行「生成式AI教學試行方案」,在國文課堂試行人工智慧(AI)融入教學,引導學生與AI對話合作,激盪學生思辨,完成學習任務。
臺師大共教國文組主任胡衍南表示,學習者面對生成式AI學習工具,應採取既開放又審慎的態度。生成式AI固然為語文學習提供一條新的路徑,但也必須意識到,AI作為工具無法完全取代學習者自身的思維與表達。
中山女高黃月銀老師則表示,高中生運用生成式AI來輔助學習、分擔作業任務,逐漸變得普遍。在討論課中,AI扮演角色即是思辨夥伴,如何善用,必得經由實作認識其優缺點,從而掌握對話技巧與操作步驟,提昇學習效率。在高中課堂,學生還可結合AI來生圖、生文,製作音樂專輯,或以AI來協助撰寫小論文,包含聚焦研究問題、確認研究範圍、建立論文大綱、設定醒目標題等等。