國際教育融入中小學 優選教案出爐

國際教育融入中小學的優選教案名單今天（31）揭曉，在參與徵選的139件教案當中，共有21件獲得優選，教案獲獎老師將由教育部頒發獎狀，優選教案也將收錄於國際教育資源手冊供老師參考。

教育部舉辦的國際教育融入中小學優良課程方案徵選，今年投稿相當踴躍，共收到139件課程方案，最後有21件教案獲得優選，包含：國小組10件、國中組5件、高中、高職組各3件，像是：宜蘭縣中道雙語小學老師規劃的「我們『童』是一家人」課程方案，帶領學生認識其他國家弱勢兒童問題，再引導學生探討兒童的基本人權，思考個人或班級可透過哪些方式，幫助第三世界國家受到剝削的童工。臺中市順天國中老師規劃的「大甲媽祖『遶』英文」課程方案，則引導學生探討如何將在地文化特色結合社區發展行銷國際，讓學生成為外籍學生的專任導遊，為外籍生規劃旅遊行程並介紹我國文化特色。臺中市光華高工老師規劃的「環境與永續」課程方案則將國際教育融入數學課程，先讓學生觀看《正負2度C》影片後，再帶領學生從等差數列與級數看全球暖化與資源耗盡議題，希望借鏡他國作法，從日常生活落實環境保護行動。

教育部表示，獲得優選的課程方案名單已上網（http://ietw.moe.gov.tw）公告，教育部也將擇優收錄於國際教育資源手冊供全國老師參考。