夏日樂學特色課程 南投縣鳳鳴國中發展花燈教學

學生製作南瓜造型花燈(圖源:吳昌年)
學生製作南瓜造型花燈(圖源:吳昌年)
教師吳昌年指導學生安裝燈泡和電線
教師吳昌年指導學生安裝燈泡和電線
助理教師李明華指導學生裱布(圖源:吳昌年)
助理教師李明華指導學生裱布(圖源:吳昌年)
鳳鳴國中校內隨處可見大型花燈
鳳鳴國中校內隨處可見大型花燈
花燈造型各式各樣,多半呼應當年生肖
花燈造型各式各樣,多半呼應當年生肖

南投縣鳳鳴國中發展花燈教學,於「夏日樂學」開設課程,引導學生認識花燈構造,並且學習骨架塑形、裱布縫接等基本技術,日後再由教師挑選合適學生,組隊設計燈會花燈,並於春節期間在臺灣燈會、臺北燈節等場合展出花燈作品。

 

鳳鳴國中總務主任吳昌年是該校花燈教學的主要推手,他投入花燈創作近25年,擔任中華花燈藝術學會常務理事,長年帶領學生參與花燈競賽或展覽。鳳鳴國中2007年首度參與臺灣燈會,即獲得國中組特優,迄今幾乎年年皆有作品獲獎,今年也獲得臺北燈節國中團體組優等。

 

吳昌年表示,為了能在春節期間展出花燈,師生自前一年暑假就開始準備,學期間則利用午休等課餘時間製作,寒假偶爾還要前往燈會現場趕工,過程雖然勞心勞力,但是看到成品順利亮相,師生都很有成就感。他也提及,製作花燈需要技術與美感,有些學生課業表現普通,卻在技藝領域如魚得水,花燈製作能讓他們一展才華,參與競賽如果獲獎,更能留下可貴履歷。

 

學生林濬希是國一新生,他說,小學美術課多半是平面繪圖形式,沒想到升上國中會接觸花燈,可以認識不同媒材,也可以發揮個人創意,讓他覺得很新鮮。國二學生林怡岑則說,經過一年學習,她製作花燈的技術慢慢進步了,骨架綁得更牢靠,裱布也繃得更平整,這要歸功於同儕的交流與老師的指導。