多元創新 教保服務人員專業發展社群成果分享會

為鼓勵教保服務人員創新教學，教育部國民及學前教育署自110學年度起持續補助各直轄市、縣(市)政府辦理「教保服務人員專業發展社群計畫」，110學年度及111學年度分別成立114個及161個專業發展社群。為彰顯社群執行成果，同時補助各直轄市、縣(市)政府辦理專業發展社群成果分享會，鼓勵以多元創新方式呈現轄內專業發展社群分享社群運作成果，並開放轄內教保服務人員共同參與，透過互相學習與交流一起增進專業知能，共同提升學前教育品質。

國教署說明，社群成果分享會可依轄內社群數量，以多元形式辦理，例如口頭分享、海報分享及以社群博覽會、世界咖啡館等方式，呈現社群運作成果。另邀請專家學者擔任社群回應人，給予社群成員回饋，提供社群運作建議，讓社群專業發展實施更具成效。此外，辦理社群成果分享會績效優良縣市，將受邀於國教署主辦的社群共識營進行分享，提供其他縣市交流學習。

新北市政府教育局受邀於111學年度寒假社群共識營分享，為展現多元教育生態與專業能量，提升教學績優與教師專業形象，活動採博覽會形式進行課程分享，並以世界咖啡館方式深度交流課程，讓社群成員能內省自身的課程方向，也讓與會人員學習其他幼兒園的課程特色；同時邀請臺北市立大學教授陳淑琦擔任回應人，講評各社群呈現特色並給予回饋，增進學員專業成長。

新竹市政府教育處的社群成果分享會邀請中臺科技大學教授陳姿蘭擔任回應人，以圓桌會議方式辦理，於會場中設置不同性質的活動攤位，透過闖關活動的進行，讓參加人員到社群闖關實作或分享，完成後由各社群成員於闖關卡上核章，全數通過後核予研習時數。社群成員與現場教保服務人員的交流過程中，學習到各領域的教學經驗，彼此交流。

國教署將持續補助並支持各地方政府採多元形式辦理專業發展社群分享會，期盼透由經驗分享、同儕互動分享、即時分享與回饋，能促進教保服務人員的專業成長，共同提升教保活動課程品質。