學測自然科決勝點在生物 首見探究實作考題

記者黃朝琴／臺北報導

大學學測第2節考自然科，得勝者文教老師解題指出，考題貼近生活且新穎，決勝關鍵在生物科，首次出現「探究實作」考題，考生要手寫實驗的設計、推論等，但大考中心未列參考試題可供考生練習，命題新穎但很困難，學生彷彿身處煉獄，前端考生程度難鑑別；由於物理、地科偏易，生物難易適中，化學難度提高，除了頂標，預估其餘各標較去年提高。

一般考生認為，考題難度適中具鑑別度，整體難度與往年考古題相仿，相較於模擬考稍為簡單，但化學科非選題目較困難，答題需要思考。

生物補教老師游夏表示，今年首次出現「探究實作」考題，第43題要考生寫出實驗之設計、假設、推論及結論，但缺乏大考中心參考試題可供練習，使學生作答困難，學生信心被打擊，老師也被打臉，開放式手寫題是第一次出現（第37至43題），演化題的占分也非常多（第37-39題、41題）。

物理補教老師邱博文指出，近3年物理考題相對穩定，多選第24題的E選項有爭議，第22-23題考古題是不錯的閱讀測驗題，電磁學題目相對穩定，但今年沒有考出科學史，生物和地科都有涉入物理。

化學補教老師黃鑫認為，化學題目比往年困難，雖少考一題，但基本考題太少，考生要藉實驗數據和題型去作答，單元章節分布不均，集中在化學計量及氧化還原等，計算題數量很多、占比近4成，超出學測範圍題目不少，涉及選修高二、高三範圍，例如第46至49題組都超綱。

地科補教老師蕭騏分析，今年難度不高，有讀書就可拿分，無法鑑別前端考生，第31題考地震波檢測的題意易混淆，各單元配分不均，幾乎少考到天文題，弱化天文是近年學測地科趨勢，另有一道「臺灣綠能」考題，但涉略知識點不深，只側重閱讀理解。

教育部邀請「臺北市高中自然科教師群」協助分析試題指出，物理計算題僅2題，應該是歷年最少，但一半是多選題，作答心理壓力較大；化學圖表題約6成4，測驗分析、統整和推理能力，素養題約佔一半，部分題型設計新穎且偏難。生物選擇題比去年簡單，但非選擇題考驗文字表達能力。地科試題部分，往年較少的大氣演化今年增加，並與化學、生物結合成跨科題組。

全國高級中等學校教育產業工會（全中教）解題團隊表示，整份試卷屬於「難度適中」。物理科中間偏易，單元分布較不均，能量概念題目占1/3，掌握基本概念可拿高分；化學科中間偏難，有超出學測範圍疑慮；地球科學中間偏易，且多記憶題，有讀書可拿分；生物科中規中矩有鑑別度，出現捕蠅草觸發運動、眼球構造、飼料換肉率等生活題材，亮點是將2023年諾貝爾生醫獎得主的mRNA疫苗研究入題。

今年學測自然科首次出現生物探究實作題型，整體難易適中，補教解題預估除了頂標，其餘各標較去年提高。（記者黃朝琴製表）

補教解題團隊認為，今年學測自然科貼近生活且新穎，決勝關鍵在生物科。（記者黃朝琴攝）