宜蘭中介教育職涯試探輔導 3年助203人就學、業

記者劉昕翊／綜合報導

為協助中途離校學生透過職涯探索與關懷陪伴，培養興趣發展，以穩定學習及生活適應，教育部在宜蘭縣推動中介教育職涯試探輔導，歷經3年，已有203人成功返校就學或到職場就業，未來也將與桃園市政府攜手，整合地方政府資源，盼引領更多中途離校學生找到人生方向。

教育部國教署自110年起在宜蘭縣推動「高級中等學校中途離校學生中介教育措施計畫」，透過輔導會談、生涯探索課程或活動、工作體驗、關懷輔導等措施，強化中途離校學生學習信心及發展潛能，並在釐清定向後，協助適性轉銜就學或就業；教育部表示，此計畫持續3年，已有296人參與。

教育部指出，連續2年參加計畫的學員小音（化名），原就讀學校餐飲科，因作息不正常經常缺課，且與同儕偶有磨擦故離校；於去年轉介至得安協會參加中餐丙級證照課程，經輔導員細心指導與陪伴，成功通過術科考科，更於今年再次進入得安協會參加烘焙及飲料調製雙證照班，在不斷反覆的實作練習以及學科題目測評後，不僅拿到烘焙及飲料調製雙證照，也同時考取中餐丙級證照，一舉獲得3張丙級證照；輔導島元表示，協會也將協助小音媒合至友善店家或勞動部青少年職涯準備計畫，讓小音能逐步朝目標繼續努力。

另外，轉介至勞動部「青少年職涯準備計畫」方案的學員小澄（化名），患有憂鬱症及焦慮症在家休養，經學校轉介至得安協會後，輔導員發現其在手作類實作表現極為出色，便轉介至「青少年職涯準備計畫」方案，進行300小時的探索課程與工作體驗，而雇主也滿意小澄認真工作態度與優異學習能力，在計畫結束後，將其留任持續聘用；小澄透過工作成肯定自己，已規劃113學年度回到校園持續未完成的學業。

此外，教育部說明，自113年起將與桃園市政府共同攜手擴大辦理中離學生採中介教育職涯試探輔導，藉由地方政府資源整合協助，並透由多元的活動與課程陪伴支持，能更了解個案實際狀況與需求，引領尚未定向、自我效能低落的孩子逐步找到未來人生的方向及目標。

為協助中途離校學生透過職涯探索與關懷陪伴，培養興趣發展，以穩定學習及生活適應，教育部在宜蘭縣推動中介教育職涯試探輔導。圖為服務學習活動課程紀實。（教育部提供）