展現數位創新力 麗山高中學生獲聯發科技「智在家鄉」特別獎

臺北市立麗山高中董道衡、黃柏翰、張睿亞、楊丞瀚等4位學生自發組隊，參加聯發科技主辦的第6屆「智在家鄉」競賽，表現優異，從314支參賽隊伍中脫穎而出，入圍前21強，最終獲得特別獎殊榮。校方表示，本項競賽開放給學生、社會人士和企業單位參與，麗山團隊是唯一由學生組成的入圍隊伍，21組入圍者不僅由企業補助10萬元，更獲得各界專家的協助，爭取獎金100萬元的首獎。

「智在家鄉」競賽擇定臺灣鄉鎮市區作為主題對象，提出改善當地的科技計畫。麗山高中團隊提案主題為機械儲能，預計利用儲能裝置避免學校產生用電超額罰款，並能降低尖峰用電造成大量電力調度或峰值發電等危害。學生發想利用麗山高中校內特殊地形的山坡下涵管與蓄水池，分別探討抽蓄發電、重力位能儲能及壓縮空氣儲能，最終研究結果指出壓縮空氣儲能具有最大的潛力。經過持續實驗，麗山高中學生成功完成了Arduino控制電磁閥，並利用寶特瓶作為氣瓶，透過脈寬調製PWM控制流率，推動氣動馬達帶動發電機運轉，這套系統能夠調節負載電阻，利用電能感應器測量，產生最大電功率。

麗山高中團隊指導老師吳明德老師表示，學生在製作過程中遭遇了相當多的挑戰，雖然有給予學生研究的方向與物理工程原理基本知識指導，但是本次計畫方案內容還是有許多項目超出高中課堂所學，而研究所需的理論、微積分計算、模擬工具Desmos軟體、控制介面Arduino，都是學生團隊靠著自學和查閱資料學習。為了獲得更多校園相關資訊，學生到總務處了解用電資訊及蓄水池資料，在校史室查閱創校初期地質研究報告，甚至與麗山創校校長鄭顯三進行電話訪談，多方了解學校環境及歷史脈絡，從而想出更完善的解決方案。

麗山高中學生團隊在競賽中榮獲特別獎肯定，評審團隊表示，這項作品目前各項發想雖屬早期評估，但學生善用校園地理特性，探索可能的儲能新技術應用，具有創意與教育意義，值得鼓勵。校方表示，本次競賽不僅是對麗山高中學生的一次挑戰，更是學生展現科技實力的絕佳機會，學生已經開始思考未來共同籌組公司的願景藍圖，期待學生為人類科技發展帶來的無限可能與貢獻。