彰化縣110年師鐸獎林麗觀等榮獲佳績

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【記者林玉芬彰化報導】良師興國,師鐸彰揚,教育部日前公布110年師鐸獎獲獎人員名單,恭賀彰化縣共計有4名教育人員榮獲殊榮。

彰安國中林麗觀校長,深根教育長達28年餘,109年便曾以藍海策略打造教育部教學卓越金質獎的傳奇,今年更榮獲師鐸獎之肯定,從自身刻苦求學經歷中,努力累積實力,以熱忱創造機會,主動關懷弱勢學生困境及需求;用愛心、耐心帶領學校團隊,掌握契機翻轉校園環境,耕耘教育不遺餘力,全心奉獻,實屬杏壇典範。


對教育總是滿滿熱情的南郭國小教師陳宥妤,教師節誕生的她,以自身專業與校內身心障礙教師共備設計思考課程,敏銳觀察主動發掘雙殊生之潛能,並讓孩子能於學習歷程中匯聚溫度能量,主動利他關懷。爬梳社區特色並善用在地資源,讓孩子走出教室,感知真實生活,其教學創新多元,嘗試以行動力、整合力,讓「卓越」透過「共好」來實踐教育的可能。曾於2017年至2019年間榮獲親子天下「教育創新100」與連兩屆「未來教育 臺灣100」等無數殊榮,師鐸獎證明其於教育之努力,著實令人敬佩。

視學如子,於教育奉獻青春近25載的中山國小附設幼兒園主任黃淑娟,「教育無他,唯愛與榜樣、陪伴」為其初衷,戮力「翻轉教學」,賦予課程新樣貌,以社區為教室,秉持「立足鄉土、胸懷國際」之信念,規劃引導幼兒學習,使其特色課程成為親師生共好之精神食糧。曾於107年度「半線文化城 鐵道好風光」為主題,發展童遊半線趣、鐵道大搜密、小小創作家及守護咱家園四大主題及十二項課程,榮獲教育部教學卓越獎金質獎,其成就孩子展現生命的光與熱之初衷,實屬可貴,榮獲師鐸獎亦再次肯定其對教育之用心。

教學,像是一種在給予與被給予的悸動中,看見美好的善行。師鐸獎得主二林工商機械科教師陳建志相信:勤能補拙、熟能生巧,只要努力不懈,發揮潛能,行行出狀元,黑手也能出頭天。以「技藝培訓」為刀斧,雕琢顯露學生生命的光環。堅持「化礙為愛」的理念,協助學生找到技職專長,並發光發熱;以「化繁為簡」的方式開發合適教學策略,讓孩子願意學習,不放棄任何一個孩子,幫助許多技職生參加無數競賽獲獎,實為孩子生命中的貴人。