愛伴學課輔計畫 弱勢學童重拾自信

有一群人他們不分性別、年齡、種族或語言，通過“愛·伴學”課輔計畫共聚在一起，為雪隆區清貧家庭的孩子提供線上課輔班，幫助他們追上原有課業，讓孩子從中找回學習的樂趣。

「這是第1條線，這是第2條線，這是第3條線。」

這群課輔老師有別於往日，今天乖乖當起學生。這是馬來西亞慈濟雪隆分會，愛伴學課輔老師的培訓暨聯誼活動。詩妲老師過去20多年曾是大學講師，現在負責教授小學課輔班英文。

愛伴學課輔老師 詩妲：「對我而言，教授小學很挑戰，可是我覺得非常有收穫，那是心靈上的收穫，我學會感謝生命中的一切，因為我看到許多人的貧乏。」

愛伴學課輔計畫採用線上模式，讓來自清寒家庭的孩子找到學習的樂趣，培養自主學習的動力。遠在中國進修「發展與教育心理學」的葉老師，也能投入在課輔計畫中。

愛伴學課輔老師 葉家俊：「那其實我也從兩個分享者裡面，從那邊也是學到很多東西，不管是我的教學，或者是，我現在的這個專業來講，這些都是很大的一個幫助，所以我覺得我很開心，能夠在這個團隊裡面。」

參與愛伴學課輔計畫的老師，有部分人士並非教育工作者，但他們絕對是充滿愛心的哥哥姊姊或叔叔阿姨，團隊邀請大學助理教授周博士、和吉打州培英華小校長來傳靜網絡教學的秘訣。

小學校長 蔡閠茗：「其實分享是很快樂的，我們會面對到種種的困難，在教學上，尤其是這個網上教學，藉此機會可以分享，我的一些經驗，然後老師其實要熱心、要堅持。」

愛伴學計畫的幕後團隊，編織成一張牢固的教育網，讓弱勢的孩子依靠。他們有同等的機會攀爬人生的山峰，看見美麗的風景。

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