慈大附中舞出亮麗成績 代表花蓮進軍全國賽

慈大附中參加花蓮縣112學年度學生舞蹈比賽，榮獲團體組四個優等；個人組榮獲五個優等佳績，其中團體組高中B團體丙組古典舞、國中B團體乙組古典舞、國小B團體乙組古典舞、國小B團體丙組將代表花蓮縣進軍全國舞蹈比賽。榮獲此佳績，除了是對所有指導老師與演出孩子的肯定外，更顯學校在人才培育上的積極與投入。

國中古典舞優等「酹江月」，由國中藝才班舞蹈組全體學生共同呈現的古典舞作品，舞名出自蘇軾的《念奴嬌‧赤壁懷古》中的「人生如夢，一尊還酹江月」，將詞中所蘊含的意義，透過舞蹈的編排和音樂的轉換，將之呈現。在排練過程中，除了學生要學會動作外，更重要的是拿捏情緒在舞蹈中的轉變，這對中學學生而言，實為不易。

而同獲優等殊榮的高中古典舞-「陌上塵」，以水袖展現飄泊如塵土的氛圍，在動作質地上除了身韻外，還多了些武功的呈現，藉由不同的動作轉化，也代表了情緒上的差異性；今年高中舞碼的編排，從一開始僅有四人參與排練，到後面變成六位學生共同呈現，這過程其實充滿著不確定性，但是師生間的互助合作與成長，讓這支舞的表現，又多了更深一層的意義。

小學部今年打破只派一支隊伍參賽的傳統，同時派兩支隊伍參賽，其中榮獲小學B團體乙組古典舞優等的舞碼「遲日江山麗」，此句出自大唐詩人杜甫。描述初春才臨大唐的土地上，江河山川秀麗的景緻，昌盛的文化、繁榮的經濟、國富民安，繁華似錦的漢唐盛世廣受萬世傳頌，整曲舞碼編舞者和表現的舞者都需要花費很多時間、做多方考究與協調才能編排出一支較為完整的「漢唐舞蹈」。「漢唐舞蹈」是一種沈浸式的舞蹈表現，特別是此次參與比賽的同學年齡從小學三年級到六年級，她們很努力的學習漢唐舞蹈所要展現與應有的身段舞姿，希望透過自身的文化底蘊由內心自發出一種自信與高雅。

另一支舞碼是獲得小學B團體乙組古典舞優等的舞碼為「河畔青蓮」，學生透過舞動彩巾及飄扇，呈現古典舞的意象和風貌，藉由肢體動作，傳達春、夏河畔蓮花隨風搖曳的氣息，小小可愛身軀跳活荷花仙子。展現「蓮花出淤泥而不染」的精神。長期培育慈中小舞蹈人才的蘇明珠老師指出：對學生舞蹈的培訓著重在身體素質循序漸進的加強，培養小朋友動作的協調性及靈活度，老師們覺得小朋友在表演大唐樂舞的身段、韻味是最困難訓練的部分，需要多閱讀古典詩詞、古典文學音樂的同步進行，這些對學生了解古典樂舞有很大的幫助。

慈大附中除重視人文與科技，更著重五育均衡發展，雖然沒有舞蹈班，但是仍努力培育藝術人才。李玲惠校長指出：台上五分鐘，台下十年功，舞蹈絕非一時半刻就能獲得成功，而是長期的堅持與反覆練習基礎，學校沒有舞蹈班，小學孩子除了社團，其餘都是利用假日培訓，而中學的學生則是利用課後努力練習並熟記舞步，以時間與毅力累積，終於在這一刻取得好成績，感謝指導蘇明珠老師帶領的舞蹈團隊及中學張雅琪老師的辛勤教導與栽培，慈大附中從小學到高中同時榮獲佳績，是學校適性揚才、多元學習成果的最佳展現。

(撰文：黃千珊、張雅琪、蘇秋碧，攝影：慈大附中提供)