慈濟科大為張前校長芙美 舉辦緬懷追思感恩會

慈濟護專第二任校長、慈濟技術學院首任校長的張芙美，在2022年12月25日離世，享壽84歲。不只治理慈濟護專、技術學院長達12年，又接任慈濟大學副校長，退休後轉任慈濟基金會教育志業發展處，更獲頒「慈濟名譽校長」。

畢業於國防醫學院的張芙美校長，深耕護理教育領域，奉獻超過半世紀，培育無數護理人才，更榮獲中華民國護理師公會2004年度「傑出護理人員專業奉獻獎」和「資深護理人員獎」。

緬懷教育界前輩

一月十一日，緬懷張芙美校長感恩追思會，超過200人參與。除了靜思精舍常住師父、清修士，各志業體同仁也自發性參與，連早期擔任慈濟護專的懿德媽媽也專程與會。大家齊聚一堂，分享張校長的神情風采和言傳身教，幾度啜泣哽咽，卻是最真摯、也是最不捨的情感流露。

在慈濟科技大學任教多年的靜思精舍德慇法師回憶，張芙美校長創立許多第一次的紀錄，像是慈濟人文特色教學區（人文教室）、成立慈濟人文室、懿德母姐會、舉辦浴佛典禮、加冠典禮主題曲「護理之光」、開設大體解剖人文課程，以及在全國通識教育會議中，強調專業技術與人文素養並重。

慈濟醫療法人執行長林俊龍表示，感恩張校長的用心育才，培育出無數優秀的護理人員，讓各地慈濟醫院，都成為她「桃李滿天下」的受益者。慈濟教育志業執行長王本榮表示，即使張校長逝世，但是她的精神和典範，留給教育志業無限懷念，更要延續她的腳步，繼續勇往直前。

慈濟大學校長劉怡均表示，難以忘懷張校長務實的態度、縝密的思考，以及面對生命的從容和堅毅。慈濟科技大學校長羅文瑞表示，感恩張校長治校12年，才奠定了如今的學風、教風、校風，她認真負責、從不鬆懈的身教言教，令人印象深刻。

型塑慈濟校風

慈濟基金會副總執行長林碧玉表示，回憶1989年慈濟護專開學在即，卻找不到校長。感恩楊思標校長自告奮勇，以70歲高齡披掛上陣，更以「代理校長」身分主持第一年校務。多虧有了張芙美校長的勇於承擔，接手剛創立一年的慈濟護專，不但奠定品德、人文教育的基底，進而形塑術德兼備的校風，更獲得證嚴上人全權託付，「她真的很了不起。」

曾在弘光護專任職22年的張芙美，1990年受證嚴上人感召，應聘擔任慈濟護專第二任校長，不但推動增設五專、申請原住民專班、改制技術學院。治校12年來，更堅持證嚴上人託付的辦學責任，「把學校辦好，把教育辦對」。所以，「把事情做對、做好，就是我們的本分。」

當時，慈濟護專的硬體建設還在進行中，制度與規範等也尚待建立，張芙美校長始終堅信「有決心、肯用心，沒有什麼問題是無法解決的。」所以，在她的帶領下，慈濟護專在1998年獲得教育部頒發辦學績優學校，更在1999年改制為慈濟技術學院。治校12年來，培育出無數「有責任心、榮譽心、感恩心」的傑出校友。

慈濟名譽校長、現為清修士的楊月鳳表示，早在籌備慈濟小學時期，曾借住於慈濟護專宿舍，透過茶道、花道教室的境教，深刻感受人文教育氛圍。所以，充分運用在慈濟小學各層面，也奠定了慈濟學校特殊的校風、教風和學風，可謂一脈相傳，影響深遠。

力爭原專班設立

尤其，慈濟護專的創校目標之一，就是「解決東部地區原住民少女的就學就業問題」。當年慈濟護專錄取分數高，若透過北區聯合招生，每年只有一至二位原住民學生有機會入學。從1990年至1995年，不斷向教育部與臺灣省政府衛生處申請，請求准以「50名專班」與「單獨招生」方式，招收原住民學子入學；經過整整五年的努力，教育部才核准辦理。

所以，從1996年起，慈濟護專設立五專護理科原住民專班，每年獨立招生50名，採公費方式，讓學生無後顧之憂的安心求學。不但學雜費、伙食、書籍、服裝等通通免費，還有每個月3,000至5,000元零用錢。至今，慈濟基金會已幫助2,060位原住民學子（含在校生470人），援助金額更超過5億5千多萬元（559,517,212）。

1999年，設立原住民族博物館。有別於其他館藏文物思維，張校長堅持，以部落真實使用過的器物為主，儘量避免商業藝品，如此學生才能感受到生活文化的意義。因為，文化教育是生活教育重要的一環。所以，原住民學生特地獻唱排灣族古調－搖籃曲，正如歌詞內容媽媽哄著孩子入眠，祈求山神賜予福氣，再次呈現張校長當年對學生的諄諄教誨。

剛柔並濟化危機

從1989年創校起，慈濟護專規定師生一律穿制服，曾遭受學生嚴重反彈。趁1990年開學後，張芙美校長立即設置「我想與校長聊天」的時段，耐心傾聽並主動說明，讓學生逐漸接受並內化。證嚴上人回憶，不論是教學品質、師生形象，甚至是未來願景，慈濟首度辦學堅持「有所為、有所不為」，非常感恩張校長認同慈濟理念，並勇敢承擔。

身為第二屆二專畢業生的長期照護科講師蔡欣晏，回憶當年激動、抗議的學潮，甚至，一度想要越級，聯署寫陳情書給證嚴上人的過往。蔡欣晏老師表示，當時普遍認為，都身為大專生，為什麼學校還要規定穿制服、晚上七點半門禁，以及晚自習時段？

張校長就召開班級座談，一個班、一個班的溝通。穿制服，是因為證嚴上人的辦學理念，希望同學有平等心，不要相互比較，大家穿著一樣，就不會起分別心，且穿制服形象好，又能展現紀律；當然，老師也要穿制服，做學生的榜樣。蔡欣晏老師坦承，其實，穿制服沒有什麼困難，直接套著就可以出門了，也不用想說今天要穿什麼。

針對八點後的晚自習規定，張校長解釋，希望大家複習課業，準備未來的執照考試。至於晚上七點半門禁，張校長提到，由於平常花蓮晚間也沒什麼活動，若有事外出可申請晚歸。蔡欣晏老師回憶，曾參加救國團活動或到文化中心看表演，都申請過晚歸，只需教官或導師同意蓋章即可，保留一定的彈性，也沒有那麼不近人情！

暱稱阿美校長

長期照護研究所副教授彭少貞表示，1991年的慈濟護專，只有二棟建築物、十幾位員工、一百多位學生，周圍還是工地和田野。嚴謹的張校長處理事務、做決策明快又精準，但是，當遇到與師生有關的議題，她又能放下身段與教師、學生座談，理解大家的想法，然後，柔順地化解問題。甚至，面對犯錯的同仁，往往以惋惜晚輩的態度包容和原諒。

在學生眼裡，張校長是樂觀、溫柔、可溝通的校長媽媽；不過，在同事眼裡，張芙美校長自律甚嚴，要求甚高。曾任校長室秘書的全人教育中心副教授卓麗貞回憶，張校長制定規章辦法總是字字斟酌，若有不妥，一定直接點出問題所在，隨時修正改進，絕不拖泥帶水，甚至是果斷嚴謹。所以，有些同仁對他很敬畏。

全人教育中心講師田一成表示，盡心校務的張校長，真的是以校為家，不但堅持「事情要做對，還要做好」，又非常節儉，令人又敬又愛。其實，熟識的教職員，私下都暱稱張校長為「阿美」校長，只要同仁生產，張校長還會親自燉煮補品，到醫院探視關懷。尤其，張校長與陳尚志老師賢伉儷，平日相互扶持，更是令人印象深刻。

展現永恆魄力

2002年，張芙美轉任慈濟大學副校長。現任慈濟大學顧問、前慈濟大學校長方菊雄回憶，有著豐富行政管理經驗的張校長，不但態度謙卑、做事認真，彼此合作也非常順暢，更發心承擔人文處、國際事務中心主任。印象最深刻的是，張校長願意放下22年的資歷，義無反顧的到後山，來承擔慈濟護專校務。

慈濟基金會編纂處主任，前慈濟護專人文室主任洪靜原表示，從1990年7月1日起，即使新學期還沒開始，張芙美校長就每日坐鎮慈濟護專。「我相信，沒有任何困難，可以難倒我。重要的是把學校辦好。」在轉任慈濟大學副校長後，張芙美校長更成為職志合一的領頭羊，廣邀主管一起培訓慈濟委員，堅持對的事，做就對了，「對師父行」。

提攜晚輩續傳承

2009年，退休後的張芙美校長，任職於慈濟基金會教育志業發展處，統籌整體教育方針，並協助海外慈濟學校建置。在年輕的教職同仁眼裡，張校長可謂「亦嚴亦柔，亦俠亦母」，提攜晚輩不疑餘力。即使完全不會寫簽呈、公文，張校長仍然一字一句的教導、修改，給後輩學習和成長的空間。

清邁慈濟學校校長殷文仙回憶，當初應聘就是張校長親自面試，只記得她「威嚴」的一面。張校長不但親力親為，還專程到泰國參與畢業典禮、人文評鑑等重要活動，也耳提面命的一再提醒，慈濟堅持的辦學理念。除了幫忙泰北孩子，成為泰國的人才，還要尊重當地的文化。尤其，身為慈濟海外的第一所學校，一定要成功！

家屬感恩致謝

不論身在何處，承擔哪一份職務，張芙美校長都留下了滿滿的愛的足跡。全人教育中心助理教授陳敏修（張校長的兒子）表示，代替爸爸（陳尚志老師）表達感恩，謝謝大家對張校長的照顧，並出版紀念專書。因為媽媽在家裡從來不談公事，身為兒子，也鮮少知道媽媽當年承擔的篳路藍縷，只知道她的堅強、認真、樂觀，更感恩大家對媽媽的懷念和祝福。

(撰文：葉秀品、蔡淵轅，攝影：慈濟志工羅瑞鑫 、詹進德)