教官詹宗龍 翻轉國防課教學

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詹宗龍透過「學思達」,翻轉學生對國防課的刻板印象(攝於二0二一年)。(教育部提供)
詹宗龍透過「學思達」,翻轉學生對國防課的刻板印象(攝於二0二一年)。(教育部提供)

記者王誌成/台北報導

明道中學教官詹宗龍年輕時曾因迷惘而流連網咖,後來從軍中轉任教官,用創新教學翻轉國防課無聊、跟不上時代的刻板印象,一舉重塑「教官」與「老師」這兩種角色的傳統定位,榮獲師鐸獎肯定,也獲選教育家部落格人物典範。

教育部十九日發布新聞稿指出,詹宗龍求學時,因為找不到唸書方法,上課總是聽不懂,也不感興趣,即使熬夜唸書卻依然考不及格,只能隨波逐流,後來雖勉強就讀軍校,卻依然於假日流連網咖,企圖從網路世界尋求自我認同。

詹宗龍偶然機會下,他閱讀了嚴長壽所著《總裁獅子心》,從中看見一個與自己截然不同的人生,反思:「我是不是可以和他一樣,不再隨波逐流,意志堅定地為人生做出決定,創造自己的未來?」並進而反思,也讓二十二歲的他決心轉換跑道報考教官,他告別網咖人生,積極攻讀研究所,直到八年後終於順利考取,並進入台中明道高中擔任教官,他已年過三十。

「書隨便你怎麼教,只要把學生管好,就是教官的基本工作」,詹宗龍記得剛進入校園,主任教官對他的期許是「管」學生,而非「教」學生,但他認為站上講台就是教師的角色,我沒辦法隨便教,我想好好地投入教育工作,改變學生,影響許多人的未來。」

「我不是在教國防,而是在教人生」,詹宗龍說,國防課不播軍教片,禁忌話題也可以是教學題材,因為這才是真實人生;站在學生角度傾聽問題,設計他們需要的課程、培養帶得走的能力,當老師為了學生努力成為更好的老師,學生就可能為了成為更好的人而努力,這就是他認為的教育。