教長:英語教其他科 未強迫

全國教師工會總聯合會13日召開記者會,呼籲賴政府修正錯誤的雙語政策。(林志成攝)
全國教師工會總聯合會13日召開記者會,呼籲賴政府修正錯誤的雙語政策。(林志成攝)

賴政府的「雙語政策」要轉彎了嗎?全國教師工會總聯合會13日表示,行政院2018年核定雙語政策後,造成教育現場混亂,應趕快修正。教育部長鄭英耀回覆,不會強迫學校或老師以英語融入其他科目教學。而據了解,賴清德總統認為,是當初在推動時沒有說清楚,不是現在要調整政策。

《財訊》雜誌日前報導,賴總統決定調整雙語政策,教育部未來僅追求以全英語教授英文課,不強求教師以英語教授其他科目,希望不再因為英語教學造成師生皆苦。當時教育部以文字回應,為普及提升國中小雙語教育環境,推動英語課採全英語教學、部分領域實施雙語教學。這項回應指媒體報導的內容不是事實。

不過,全教總13日再召開記者會說,12日綠營學者才與總統會面,賴當面證實會調整雙語政策。關懷文教基金會董事長、彰化縣前縣長周清玉表示,賴總統12日到彰化跟當地一些人見面,主要不是談語言議題,但有人提到雙語政策引發一些亂象,當時賴總統回答,政府並沒有要學校或老師用英語教其他學科的意思,大家不要誤會,但如果學校或老師要用英語教其他學科,也可以、不反對。

全教總理事長侯俊良說,雙語政策實施後,亂象層出不窮,中小學出現捨本逐末的教甄亂象、淪為實驗甚至作假的雙語教學,高教則出現中文系教授要求全英文授課的荒謬情況。尤其中小學用英語教其他學科,可能造成新一代年輕人英語與學科「雙疲乏」的現象。

教育部長鄭英耀回應,關於雙語教學,難免有一些人擔心英語融入其他學科教學的現象,但各學校可本於自身專業及規畫來進行,教育部不會強迫一定要這麼做。但是英語科希望以全英語教學,不是一步到位,而是逐步完成。未來也會加強深化學生在日常生活語言上的應用。

教育部稍晚再以文字正式回應,仍強調「將推動英語課採全英語教學、部分領域實施雙語教學」,未觸及雙語政策將調整的內容。這讓外界一頭霧水,到底賴政府的「雙語政策」要不要轉彎?