新北雙語藝術教材獲教科圖書設計獎

▲新北市雙語藝術教材獲教科圖書設計獎於市政會議獻獎。（記者王志誠攝）

新北市教育局結合國教輔導團國小藝術領域小組自編「新北市雙語藝術教材」，參加由臺灣設計研究院舉辦的二○二四年第二屆教科圖書設計獎，在六百多件作品中脫穎而出，榮獲多元創新組特獎殊榮，更是全國唯一自編教材獲獎縣市，於昨（十九）日在市政會議獻獎，分享得獎喜悅。

新北市教育局長張明文昨（十九）日表示，感謝藝術輔導團及專家學者的共同努力，首創「主題統整式國小雙語藝術教材」，跳脫傳統藝術教材的分科教學，以主題統整方式，整合視覺、音樂、表演藝術領域，配合學生能力，設計國小三至六年級主題式課程，從藝術的基礎元素、逐步上升探討生命故事、在地文化及世界永續議題，培養學生的多元素養。

民安國小校長同時為國小藝術領域小組召集人王健旺說，此套教材具備3F設計特色及5A行動策略，3F特色指Friendly、Functional、Focus on the Arts，而5A級行動策略分別是Available-設計師生皆可用的課本、Accessible-提供易懂的教學指引、Actions-透過公開課化理論為行動、Abilities-共學社群提升教學能力、Aids-教學影片作為輔助，期望透過有系統、有脈絡、有層次的推動，幫助教師上手，提升學生學習成效。

編寫教師劉美玲表示，藝術教學加上雙語融入，更能增加國際觀和溝通力。音樂領域編寫教師林岑怡表示，藝術是由不同國家文化堆砌而成，希望學生能夠透過這套雙語教材，更加認識各國音樂的多元樣貌，邁向語文豐富的未來環境。

教育局表示，新北市自一一○年起在民安國小建置「美感跨域共學基地」，包含藝術雙語資源中心、藝術STEAM創發中心、美感教育影音中心，是全市美感教育跨域研發共學重要基地。迄今已研發藝術跨領域課程教案五十二件以上、辦理多場跨領域教師研習，並製播美感教育頻道四十支以上。