新聞透視-還孩子純淨的競賽空間

中國時報【李 義】 競賽的本質是參賽者的自我挑戰與學習,雖然在升學競爭壓力下,理應平衡並重的結果與學習在蹺蹺板的兩端失衡,不過,既然家長有質疑,教育局就有責任與義務,秉持著有則改之無則之勉的態度,與家長齊心協力為孩子們打造純淨的競賽空間,導正回學習的本質。 每回競賽活動或多或少都會傳出質疑競賽公平公正性的事情,或是比賽規則不夠周延,或執行過程確有可議的瑕疵存在,或是一時情緒不滿。 演講比賽學生家長陳情控訴內容,指初賽時即出現指導老師當評審的球員兼裁判事情,經抗議後才未再發生;指控若屬實,顯然執行過程確有疏失,若不實,教育局也應更正視聽,維持競賽的公平形象。 家長的抗議陳情作為,在主辦單位眼中是困擾,但也不妨換個角度,應有雅量納察,並檢討修正去蕪存菁,把陳抗內容視為提升競賽品質的去梯言,還給孩子們純淨的競賽空間,畢竟,孩子才是教育學習場域裡的主角。