東大數媒系踏查延平鄉 體感互動遊戲傳遞紅葉精神

臺東大學數媒系二年級學生以紅葉少棒相關故事為主軸,製作7組互動遊戲,盼傳遞紅葉少棒精神,同時活絡當地文化與觀光發展。
臺東大學數媒系二年級學生以紅葉少棒相關故事為主軸,製作7組互動遊戲,盼傳遞紅葉少棒精神,同時活絡當地文化與觀光發展。
臺東大學數媒系大二學生深入延平鄉紅葉部落踏查,分組製作7款以手機為搖桿連線電腦的互動遊戲。
臺東大學數媒系大二學生深入延平鄉紅葉部落踏查,分組製作7款以手機為搖桿連線電腦的互動遊戲。
臺東大學數媒系舉辦《1968》成果發表會,展現專業與創意。
臺東大學數媒系舉辦《1968》成果發表會,展現專業與創意。
《1968》成果發表配合系主任賀俊智指導的3D角色,以及蔡韋德老師指導的數位生成海報一併呈現。
《1968》成果發表配合系主任賀俊智指導的3D角色,以及蔡韋德老師指導的數位生成海報一併呈現。
《1968》成果發表配合系主任賀俊智指導的3D角色,以及蔡韋德老師指導的數位生成海報一併呈現。
《1968》成果發表配合系主任賀俊智指導的3D角色,以及蔡韋德老師指導的數位生成海報一併呈現。

臺東大學師範學院執行教育部USR計畫推動「臺東Y計畫」,數位媒體與文教產業學系二年級學生與延平鄉合作,以部落特色及紅葉少棒相關故事為主軸,導入數位媒體設計,經由專題製作產出7組互動遊戲,並舉辦《1968》成果發表會,展現專業與創意,期盼活絡當地文化與觀光發展。

 

1968年紅葉少棒隊擊敗日本少棒明星隊,為臺灣棒球發展史留下傳奇故事,東大數媒系大二學生深入延平鄉紅葉部落踏查,了解當地文化與紅葉少棒歷史,分組製作7款以手機為搖桿連線電腦的互動遊戲,成果發表會中邀請延平鄉公所秘書閻志瑋、紅葉少棒二代邱聖德擔任評審進行評比。

 

榮獲最佳遊戲獎的「重拾」團隊,為了更貼近棒球揮擊與投球的動作,遊戲進行方式皆採體感操作,下載APP就能將手機變成體感控制器,與電腦端連線,讓玩家在投打互動中感受棒球樂趣,背景則融入部落特色與布農族神話元素,使遊戲更貼近當地。

 

團隊成員林怡真說,「拾」是棒球訓練中常見的動作,遊戲命名為「重拾」,透過角色塑造、劇情鋪陳,加上體感互動,讓玩家以不同的方式體驗棒球運動,同時也寓意「重複」與「拾起」,無論紅葉傳奇過去了多久,都要不斷延續這份對棒球的熱情與記憶。

 

此次專題製作從企劃、美術到程式設計,須在3、4個月內完工,對學生來說是一次精實的實務訓練,指導老師許志維表示,紅葉少棒紀念館即將改建,學生的作品未來更加完善後,將有機會收藏於紀念館,使館藏不只是文物,也能增加更多互動應用。

 

《1968》成果發表主軸,以許志維老師指導的7組學生為主,並配合系主任賀俊智指導的3D角色,以及蔡韋德老師指導的數位生成海報一併呈現,賀俊智主任表示,期待經由課程整合,厚實學生創作的內涵、技術與實務經驗,運用數位媒體特性宣傳延平鄉,促進部落產業與觀光發展。

 

學生陳孝章說,本身是棒球迷,對紅葉傳奇略知一二,此次經由田野調查與當地耆老訪談,也傾聽專家學者的論述,深入認識紅葉少棒的歷史脈絡,對於紅葉精神也有更深的體會,希望透過專題製作,將更多鮮為人知的奮鬥歷程,以遊戲的方式呈現給大家。