民防台語小教室 說給誰聽

近日在line群上收到幾次賴總統親自宣講的「民防台語小教室」影片，賴總統在影片中不但全程用台語宣講，而且連字幕都配上「通俗台音配字」。有朋友說聽起來格外親切，不過幾位客家朋友說，全程聽不懂賴總統在講什麼，而且「民防台語小教室」裡大部分的字幕雖然每個字都認識，卻看不懂什麼意思，真懷疑和賴總統是不是「同一國的」。

台灣是個多元語族所共同居住的地方，中華民國是我們的國號，賴清德是我們現任的總統。因此由賴清德總統親自宣講民防小教室，對激勵全民民防當有加分作用，而賴清德總統用其慣用的台語宣講，的確讓習慣使用台語的民眾備感親切。

不過台語雖然是台灣民眾重要的用語，卻不是在台灣民眾最聽得懂的用語，更別說沒有受過專業訓練的人，根本無法了解「通俗台音配字」的文字意義。

在台灣的國小、國中、高中教室裡，傳遞學知識的使用用語是「國語/普通話」、使用的文字是「國字/繁體中文」。因此台灣有非常多的民眾除了使用「國語」共同交談外，並不能聽得懂「台語」，有許多人能以客家話、原住民族語交談，卻聽不懂台語。許多外籍商務、學生、移工、看護工除了簡單的國語和繁體字能聽懂、看懂外，根本完全聽不懂台語，更別說要看懂「通俗台音配字」的文字意義。

也就如此，台灣的捷運站才會使用國語、台語、客家話、英語等來共同發音，就是要讓所有在台灣的人士都能完全的知悉當下的訊息，以做最好的準備。

賴總統為了表達親切，全程用台語宣講並配台音字幕，當然能獲得聽得懂台語、「猜得懂」台音字幕的人好感。但賴總統已是中華民國全民的總統，理應站在總統位置的高度思維，應在推出「民防台語小教室」前，就必須先推出以國語發音和繁體字配字幕的「民防小教室」，讓全部的台灣民眾知悉、明白民防的內容、目的與重要性，與總統親自上場的重視與用心，而不是拍了台語卻未拍國語。

既然總統已拍了台語的影片，也該用客家話、原住民各族語、以及國際重要的美語、日語等用語來做配音、配字幕，讓使用客家話、原住民語及在台外籍人士也能同感賴總統的重視與用心，而沒有被視為次等國民而置之不理。不然賴總統的「民防台語小教室」影片，卻只有「四成」聽得懂台語發音、看得懂「搪著危機，若欲活落來…」的台灣民眾能夠獲得民防小教室的「保庇」，賴總統還是台灣的全民總統嗎？還是真的落實了「四成」選票的總統呢！（作者為空大講師）