海佃國中攜手南應大師資培育中心推廣「心理輔導桌遊化」新模式

記者施春瑛／台南報導

海佃國中與台南應用科技大學師資培育中心聯合舉辦「心理輔導桌遊化與遊戲輔導化－用完形與情緒心理雙桌遊談情感療癒與情緒教育」工作坊，吸引來自台南市二十多所國中，包含八大領域將近五十名教師跨域、跨校熱情參與。

南應大師培中心與海佃國中表示，本次研習是以台灣本土桌遊設計師開發的原創桌遊為主軸，結合課程教學，旨在透過趣味性與教育性兼具的方式，幫助教師增能與紓壓，並將學習成果應用於家庭、親子關係及教學現場。這些桌遊工具不僅能鼓勵參與的老師們探索和描述自己的情感，並能練習情緒覺察、增進同理心，進一步有助於社會情緒學習能力的提升。

參與研習的教師們透過完形心理學與本土心理學設計的「倚偎桌遊心動體驗」，展開了一場兼具創意與挑戰的互動體驗，手持椅子玩偶疊疊樂，比高下，創意、團隊合作。動手完後的動腦學習，在六十張手繪椅卡蓋牌中，盲猜翻牌，團隊分工、記憶與腦力大開發，激發教師們在動腦學習中的樂趣。

活動結束後，教師們將學到的桌遊技巧融入日常教學與輔導工作，設計情緒教育主題活動，例如在輔導課或班會時間進行遊戲式的情緒教育實踐。對於有特殊情感需求的學生，這些桌遊更能成為教師及輔導人員提供個別輔導的有力工具。這些桌遊也可應用於班級經營，成為班上的團體活動，幫助班級產生團體凝聚力與建立情感共識。