潘文忠:在夢N看到臺灣最美的教育風景

夢N十年有成，促成夢一的前教育部長吳思華期待，夢N這個創新典範，能在全界被看見；一路陪著夢N的前教育部長潘文忠則表示，在夢N看到臺灣最美的教育風景；教育部次長張廖萬堅感動並感謝願意到夢N的每個人，同時臺灣因為有大家而變得更好。

「夢N十年有成」成果發表會10日在國立臺中教育大學舉行，一路走來，得到許多教育部長官的支持，夢N發起人，南投縣爽文國中王政忠老師細說從頭，感謝前教育部長吳思華、潘文忠以及國教署長彭富源的陪伴和支持。

王政忠老師從104年在社群網站發布的一篇文章說起，那正是夢N 的開始。那篇文章正是夢N的初心。他說，那年臺灣的翻轉風起雲湧，各種活化教學在臺灣士地遍地開心，去了那瑪夏、澎湖七美、臺東蘭嶼、南投梨山以及花蓮壽豐等地，傳遞爽文國成功扶弱偏鄉孩子的策略與技巧與方法。但是，他認為，爽文經驗不會適用全臺，爽文經驗是有一群願意留下來解決問題的人，那一群人是臺灣的基石，中小學老師是臺灣不可動搖的國本，有更多老師願意留在自己土地上解決在地問題，中小學孩子才有希望，只有厚實的國教才有多元繽紛的高教競爭力，寫下這篇文章，號召臺灣更多熱血有競爭力，願意分享與扶持他人的好夥伴，讓臺灣老師可以找到支持。

王政忠老師分享，他寫下這篇文章後，有一個人很有GUTS回應他「有需要教育部協助的事，讓我知道」，那個人是誰?他說十年來只要夢N提出需求，一切從這句話開始。

促成夢一的前教育部長吳思華教授親臨「夢N十年有成」成果發表會。他說，夢N是王政忠老師所發起，在教育部只是盡到一點點力量。夢N在大家耕耘下，夢N成為臺灣偏鄉教育最重要的典範。離開教育部的吳思華回到學校，他說，創新是他的專業，每每提到創新，夢N的故事總是在他的說本中或是演講中最重要的典範，相信夢N帶來不僅是偏鄉教育典範，更是臺灣在追求創新過程中，另一種完全不一樣的樣貌。過去總認為科技才能創新，但是在夢N故事中可以了解人文力量才是創新最大動能，在老師身上看到典範，也期待這個創新典範能在全界被看見。

一場又一場的夢N在全臺，辦了57場，約有5萬人次的教師參加，10年的積累，看見臺灣教育的改變，而在一場又一場活動中，除了王政忠自己之外，有一個人在每一場都會出現，他就是前教育部長潘文忠。

前教育部長潘文忠到場受到老師熱烈掌聲歡迎，他首先回應前教育部長吳思華表示，夢N十年，教育部有繼續做。他並以教育人來說，夢N的熱能很不同，在小學服務過，了解小學老師有很多政府好意，不見得老師課室需要，夢N做到了。

潘文忠部長謝謝夢N，讓事務繁忙的教育部長在夢N看到臺灣最美的教育風景，自動自主以及熱情，就是夢N。他期待夢N能無止境的進行下去，夢N不只十年一定有N次方的發展。

教育部次長張廖萬堅也到場參與成果發表會，他說，王政忠老師成長背景十分困難，但是他在偏鄉翻轉一群人，就像吳思華部長說的，臺灣教育創新典範就在夢N，特別這是一場非官方舉辦的活動，而是由老師帶領一群人去逐夢，真的，臺灣最美麗教育風景就在夢N，每次來每次感動，謝謝願意到夢N的每個人，希望下個十年都有機會看到別人分享他們感動與分享，希望臺灣因為有大家而變得更好。

國教署長彭富源也是場場到夢N，平日私下關心，讓他一上場，受到老師們的熱烈歡迎，他表示，在經費上，教育部己經給予支持，他的到場就是陪伴與當朋友，也因為是陪伴和當朋友才能發現教學現場的問題，他說，藉由夢N真的改變教育現場，每位教師對準課綱與小朋友，十年影響不是50000人次是15萬名國中小老師，三成老師來過夢N，感謝老師。

彭富源署長也謝謝與會的前教育部長吳思華和潘文忠，還有前教育部次長林明裕以及現任教育部次長張廖萬堅，這個工作不是行政單位辦研習，而是老師自動好的表現，他在假日看見全國71場、4400位實踐家在全國種子萌芽，也將繼續茁壯百年，更樂見夢N持續嘉惠臺灣教育，讓臺灣教育被世界看見。