Yahoo奇摩新聞 爸媽換腦袋：112會考國中升高中選校4大新觀念
108課綱推動下，目前高中和大學生態變化劇烈，學校和升學制度不一樣，父母需要換腦袋，別以過去經驗指導孩子選校，《親子天下》彙整國中家長老師最想知道的4個選校習題，邀專家和過來人大學生聯手解惑。
父母換腦袋1：普通高中vs.技術高中
學科成績好讀普高、反之選技高（Ｘ）
喜歡動手做試試看技高、性向不明確先選普高（Ｏ）
Q1：很多人說高中學科難度高於國中，中後段成績孩子在國中就很吃力了，上普通高中會更吃力，建議學科中後段升選擇念技術型高中，這樣真的比較好嗎？
A：台北市大直高中輔導主任吳姿瑩認為，比起用國中學科成績高低，來思考選普高或技高，每個國中生在校都要做的性向測驗、興趣測驗，更是重要參考依據。雖然社會風氣普遍「重普高、輕技高」，但就業市場所需的技術人才，遠多於學術、研發人才。所以以社會需求來看，技術高中畢業生的選擇更多，家長和學生應該嘗試拋開既有價值，回到性向測驗結果，若自己適合動手做，從中找到成就感，選讀公立技高，長遠會有更好的發展。
台北市私立華興中學校長曾騰瀧建議，國中生也可以從自己生活著手，若對動手做、算錢、表演、美術創作高度感興趣，更適合優先考慮技術型高中。相對地，普通高中學科都是國中課程的延伸，若自認國中成績還不錯、不至於太排斥學業，可把普高列為優先選項。
經過一番比較，還是覺得自己看起來「選高中、技高都可以」時，又該怎麼辦？吳姿瑩建議把視線拉遠一點，以終為始，假想自己是高三生，依序思考讀普高、讀技高的自己，各會擁有哪些升學管道、未來升大學可填科系選項，從中分析自己比較喜歡的生涯藍圖。
吳姿瑩現讀高中的女兒，就曾面臨這樣的兩難。她分享，女兒從小喜歡設計，她的國中會考成績能上住家附近的新北市社區高中，也能選填公立技高的廣告設計科。
畫出兩者的發展路徑圖後，女兒發現與設計相關的科系很多元，若讀普通高中，以後可填的大學科系種類較多，最後選讀普通高中，同時自學電腦繪圖來滿足自己對設計的興趣。
除了普高、技高，五專也是國中生升學選項之一。吳姿瑩指出，五專和技高雖然都屬技職體系，但五專形同「小大學」，校園管理風格和高中截然不同，等於是國中畢業就可以嘗試大學生活，自己選課、有更多社團機會，更適合懂得自律的學生選讀。
父母換腦袋2：公校vs.私校
私中六年一貫，省煩惱（Ｘ）
校風不適合，反而困六年（Ｏ）
Q2：如果孩子沒考上明星高中，與其選社區高中，直接報考私中是否比較好？
A：該選公立或私立高中，是另一道常見的選校難題。吳姿瑩分析，108課綱教學、考試制度變動多，不少私立完全中學推出「國、高中六年一貫」的一條龍規劃，吸引家長報名，但私校不一定適合每個學生。
她舉例，私校要求學生花在課業上的時間，絕對優於公校。但人的一天只有24小時，公校生相較之下有更多參與活動、社團、練習領導和合作的機會，在這些過程中學到的軟實力，有時候反而受用一生。
曾騰瀧從另一個角度分析，私校確實和公校有所區隔，有些學校在學業上要求高，有些則講求品格教育，或主打留學，補足公校不一定能完全照顧到的面向。在選填志願時，若自認喜歡這些私校特色，就可把私校列入考量。
若已確定要選私校，嘉義縣私立協同中學輔導老師黃仕親進一步建議從三面向思考「這校值得我選嗎？」首先是「學校氛圍」，不少私校主打升學率，社團較不活躍，不見得能滿足多元專長學生。再來是「校內教師活力」，一校教師主動合作研發課程，教學品質通常較佳。「同儕屬性」也重要，畢竟私校管理相對嚴格，學生間背景也較相似。
父母換腦袋3：高分低就拼繁星更有利？
選社區高中拼三年在校成績，直升頂大機會高（Ｘ）
拼繁星靠耐力和毅力，不能轉系更煩惱（Ｏ）
Q3：有人說讓國中畢業生「高分低就」選順位在後面的高中，高中三年在校拚在校成績，升大學拚透過「繁星推薦」入好大學更有利，真的嗎？什麼樣的孩子適合這麼做？
A：「繁星推薦」是國內四大升學管道之一，以申請者在所讀高中校排名為主要評比依據，讓部分國中家長、學生考慮「高分低就」選讀社區或偏鄉高中，當一校的雞首而非牛後，力拚三年後考上理想大學。
但台北市復興高中校長劉桂光多年觀察，國中成績名列前茅者，到了高中不一定持續順風。且若要力拚繁星推薦，每學期成績都不容疏忽，從國文、數學到體育表現都要分分計較，考驗高中三年的恆心與耐力，自律性高的孩子較適合走這條路。
他也提醒，繁星推薦不只看校排名，也要看學測成績，但明星高中、社區高中讀書風氣、競爭程度不同，從這個角度看，選社區高中不見得吃香。
曾發起《108課綱觀察報告》，現讀台灣大學政治學系的李瑞霖生於南投，高中時為「就近入學」，不繼續在台中市讀私校，改讀在地社區高中生，就發現身旁同學做團體報告、上傳學習歷程檔案的意願不高，讓他感慨身邊少有相互砥礪的同儕。
「抱持健康的心態升學最重要！」劉桂光建議家長分析明星高中、社區高中優勢來選校。若為拚繁星選社區高中，三年後不慎失敗，也要告訴孩子「沒有關係」。
此外，繁星推薦分理工、美術等八大學群，每高中於每學群限推薦兩人。劉桂光指出，有些學生為上頂大「選校不選系」，有好的高中成績但因為名額限制，進了不喜歡的科系，又礙於繁星生身分無法轉系，反而是得不償失。
父母換腦袋4：國中就讀實驗學校能適應一般高中嗎？
念體制外實驗學校，回不去體制內（Ｘ）
體制內外能轉換，面對困難更有彈性（Ｏ）
Q4：台灣實驗中小學數量遠多於高中、大學，孩子若國中讀實驗學校，高中轉入普通高中，能適應嗎？
A：十二年國教之後，所有國中畢業生都要參加國中教育會考，因為會考主要目的是做為政府對於教育品質的學力監控，實驗教育的學生也一樣。實驗教育的學生在升高中階段，除了選擇有高中部的實驗教育學校，如公立台北公辦公營影視音實驗教育機構、台中私立磊川華德福實驗教育學校設置的高中部外，另一條路是回歸體制內的高中。
自台北市芳和實驗高中國中部考上北一女中的林泠岑說，最初她選擇重返體制內學校，是她擁有明確的升學目標。她坦言，從體制外回到體制內，最挑戰的事情是每天面對更多的考試，要依據個人需求、輕重緩急分配學習時間。林泠岑目前就讀高一仍維持正常生活作息，她認為實驗教育相對彈性的課程規劃，教會她自主學習、調配時間。
不過，另一位從蒙特梭利教育機構升上社區高中的李同學，因斟酌學校資源，就近入學到家隔壁的體制內高中就讀。她說，由於過去在實驗教育考試少、作業少、英文單字要背誦的也沒有那麼多，所以她目前還沒有找到一套合適自己的學習方法，現在仍是按照高中各科老師為全班統一設定的作業、小考來安排自己的學習進度。
轉換體制，就是轉換一種學習方式。「選擇沒有絕對的好壞，重要的是孩子，」台灣實驗教育聯盟理事長魏坤賓說，欲轉換體制要跟孩子充分溝通、建立心理準備。家有國中生的新北種籽親子實驗小學副校長黃瑋寧說，若擁有扎實的實驗教育，孩子會擁有面對變動挑戰的彈性。她建議親子溝通不是指導而是為孩子翻譯環境、升學規則。
曾任教於道禾實驗教育機構的林雅萍，自己的女兒也從道禾離開進入體制內學校升學。她認為，學校沒有好壞，只有是否適合，家長也不用為了「跟流行」讓孩子讀實驗教育，「只要符合家長對孩子的期待，升學型的私立學校也很好」。
（責任編輯：劉映均）
更多親子天下文章
國中升高中選校：爸媽看榜單、孩子在乎社團，親子衝突如何解？
青春期孩子不聽話？請先讓孩子感覺到被愛
透過五感深度走訪桃園大溪！親子彩繪陀螺、解密豆干體驗之旅
看更多相關新聞
技職生8成拚升學 水電土木工找嘸人
技職生10年驟降22萬人 監委要查技職教育成效
高中職人才博覽會 技術類月薪上看6萬
陳建仁3大教育配套 高中職免學費提升競爭力？
取消排富 高中學費全免 教育部措手不及
