狂飆少年成特教老師 花崗國中林奕獲優良特教人員

花蓮縣立花崗國中特教老師林奕，因為患有注意力不足過動症（attention deficit hyperactivity disorder，ADHD），不僅學習受挫，也曾是讓師長頭痛的「狂飆少年」，在老師與家人的陪伴與引導下，發展體育專長，並投身特殊教育，以適應體育幫助學生，讓他獲得花蓮縣優良特殊教育人員肯定。

因為在課堂上總是坐不住，學習成績低落的林奕，一身精力又無處發洩，總是到處打架、惹事，父母每天接學校與警局的電話，接到手軟，但是，林奕的家人與老師，始終沒有放棄他，因此，當他成為特教老師之後，他希望以自己的成長經歷，幫助與他相同的學生。

有著田徑專長的林奕，也積極推展適應體育，林奕老師說，適應體育，不是為了培育特教學生成為運動選手，而是透過運動強化肢體功能，保持正常生活的能力，同時，也透過運動，讓特教學生能融入學校生活中。

擅長各項運動，又有著狂飆的過去，林奕老師總是能與學生打成一片，即使是情緒障礙的孩子，也能在他的陪伴與安撫下，冷靜對話，他說，自己總能在學生的表現中，看見自己「還能多做一點」，而他也期許自己，成為特教學生的陪伴者。