玉山推動數位閱讀 第3座「數位愛的書庫」落腳桃園

玉山志工們陪伴桃園市中壢區興國國小學生進行數位閱讀。(玉山提供)
玉山志工們陪伴桃園市中壢區興國國小學生進行數位閱讀。(玉山提供)

玉山文教基金會與臺灣閱讀文化基金會攜手合作,23日宣布在桃園市中壢區興國國小成立數位愛的書庫,結合該校30周年校慶活動,舉辦「數位愛的書庫」揭牌儀式,由桃園市政府教育局劉仲成局長、臺灣閱讀文化基金會董事吳財順、執行長何鴻鈞及玉山文教基金會執行長王志成等出席參加。該玉山數位愛的書箱為桃園市的第3座,也是全臺第43座,希望能為孩子們開拓新時代的學習工具,讓數位閱讀在全台各地繼續紮根。

玉山文教基金會執行長王志成表示,數位時代的來臨,改變了孩子的學習模式,相信藉由數位學習工具能激起孩子們的閱讀興趣、拓展國際視野,為未來的全球競爭力奠定基礎。本次捐贈桃園市中壢區興國國小共30台平板電腦及3台充電箱,並由台灣閱讀文化基金會協助相關數位資源培訓等推廣課程,以數位愛的書庫學校為基地,讓鄰近學校教師共同參與數位教學的培訓觀摩,提升教育者的數位素養,進而在校園內推廣數位閱讀文化。

桃園市政府教育局劉仲成局長致詞時也提到,感謝玉山文教基金會與台灣閱讀文化基金會對於教育的支持與貢獻。數位化教育是未來趨勢,興國國小的數位愛的書庫不僅提供了學童更多接觸數位閱讀的機會,也為教師們提供創新教學的資源與工具。桃園市政府將持續推動數位教學政策,確保每一位孩子都能在數位學習中成長,成為具備國際競爭力的領航家。

桃園市興國國小兩年來接連榮獲教育部閱讀磐石學校、閱讀磐石團體推手獎,林芷婕校長也獲頒閱讀磐石個人推手獎。林校長也感謝表示,玉山文教基金會的捐贈,對於學校來說是一次寶貴的機會,也會好好珍惜與運用,將有助於教師在課堂上更加靈活地運用數位資源,提升孩子們的學習成效。

玉山期望透過縮短數位學習差距,讓更多孩子能夠以數位獲取知識,培養自主學習與解決問題的能力,並響應聯合國永續發展目標SDG4「優質教育」,積極推廣數位互動教學,以數位科技為橋樑,跨越城鄉差距,推動台灣教育平等發展。

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