疑與確診足跡相同 竹縣2校增4學生確診

這波疫情迅速竄燒,造成學校也跟著大亂,全台各縣市的停班課標準不同,停到何時,為什麼停,都沒有一個準則,都是各縣市自行發布,新竹縣昨天(8日)晚間就增加1所高中和國小停課,上午全校採檢,桃園也有新增國小,雖然都還在疫調中,只是家長和老師都認為一下遠端一下復課,讓學生們學習效果差很大,現在教育部也認為得要好好討論,是否要有全台統一停課標準。

圖/TVBS
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緊急安排所有學生,一一採檢。

進到學校不是先上課,而是先到體育館排隊。因為疫情竄進學校,要即時圍堵,只能把所有人篩過一遍。

採檢人員:「把口罩拉到鼻子下方。」

圖/TVBS
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新竹再增學校停課,因為7日晚間接獲有3名高中生確診,初步疫調疑似跟確診者足跡相同。

學務處主任劉勇志:「全校師生1639人全校招回採檢,那今天採檢的方式分成高中部國中部,以及進修部採分流分班的方式進行。」

7日新竹縣政府公布確診足跡,其中一對20多歲的情侶檔,兩人的足跡有邦尼造型館,火鍋店,曾一起約會牛排,另外男生去打撞球,但長達2小時通通無罩,現在衛生局也要追同時間在場的人,匡列範圍又得擴大。

另外也再新增一所國小,得要師生通通採檢。因為目前都只是接獲衛生局通報有確診,到底感染源從哪裡來,都還得再疫調。

圖/TVBS
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而在桃園市,同樣的每天持續新增學校得要停課,8日新增中埔國小,與確診者同班師生停課10天,其他班級採檢陰性的話就只停課7天。雖然停課不停學,不過老師家長都認為,上課效果實在差很多,再加上各縣市停課標準,完全大不同,教育部恐怕也得討論出個準則。

教育部長潘文忠:「全國性的停課的標準,確實因為現在疫情防治政策,是有必要做一個滾動式的修正。」

疫情在近期升溫又趨緩,學生上課也跟著一下遠端,一下復課,雖然老師努力讓課程延續不間斷,不過學習效果恐怕真的差很大,停課標準要如何在疫情下拿捏,考驗著指揮中心與教育部。

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