科教館AI START程式競賽 向下扎根程式教育

START!AI 智慧小車「貢丸小霸王」新竹市南寮國小團隊師生獲得第一名,教育部林騰蛟次長(左1)頒獎合影 (科教館提供)
START!AI 智慧小車「貢丸小霸王」新竹市南寮國小團隊師生獲得第一名,教育部林騰蛟次長(左1)頒獎合影 (科教館提供)
科教館劉火欽館長致詞 (科教館提供)
科教館劉火欽館長致詞 (科教館提供)
科教館「2024年 AI START! 程式競賽」大合影 (科教館提供)
科教館「2024年 AI START! 程式競賽」大合影 (科教館提供)

因應人工智慧AI在全球掀起浪潮,國立臺灣科學教育館今天(6日)攜手國立臺灣師範大學,集結產官學各方資源共同舉辦「2024年 AI START! 程式競賽」,以國小學童為對象,希望透過有趣又刺激的遊戲式競賽,向下扎根AI程式教育,更期盼能讓小朋友學習到問題解決和團隊合作的能力。四項程式競賽及兩項創意賽,總計68支隊伍,吸引來自全臺11個縣市,199位學生、69位指導老師參加。

 

科教館說明,程式競賽包括「START!AI智慧小車」,參賽選手需利用搭載AI影像辨識鏡頭的小車進行任務學習,並根據題目改良車子完成挑戰,提升對AI程式設計與機器人學習的興趣。「機器人任務賽(R4M)」則結合AI程式機器人和智高等積木;而「太空能量保衛戰(MARC)」讓孩子在設計MATRIX金屬機器人、組隊聯盟競技、工程筆記與簡報的過程中,達到激發學生興趣,培訓團隊合作與創新應用能力,為未來的升學就業做好準備。「程小奔火星拓荒挑戰賽」則相對是更好入門的程式競賽,鼓勵參賽者保有好奇心,特別強調探索未知領域的冒險性。

 

在創意賽方面,更強調AI科技在生活上的創新應用,不但強調創造力,更是跨領域的學習表現。「新創組」需使用micro:bit等AI影像或語音辨識模組,讓機器人能執行語音或影像辨識的智慧任務。這次的比賽不僅激發學生的創意思維,也讓學生為永續環境盡一份心力,充分展現科技與解決問題的卓越能力。而「創客組」的主題則為智慧居家,參賽者使用Artec等開放材料,讓機器人能夠執行居家創意任務,充分展現 SDGs 永續發展的精神。

 

科教館表示,AI對各行各業以及日常生活都產生巨大的影響,培養優秀的AI人才以及促進全民AI素養,成為教育體系的當務之急。2024年 AI START ! 程式競賽的舉辦,希望小朋友們挑選自己感興趣的主題,選擇適合的競賽組別,並利用各種科技工具、材料、資源,展現他們的創新思考與科技創作,享受科技的樂趣和魅力。同時在競賽之前,科教館也在4月至5月間先行辦理12場研習工作坊,讓有興趣的小朋友學習AI程式設計,期盼能透過「以賽帶訓」的方式,讓競賽的刺激來帶動AI程式設計的系列研習,激發AI程式設計學習的動力,達到培育AI人才與全民AI素養的目標。