Yahoo奇摩新聞 育林國小與臺灣原生魚保育協會合作 復育瀕臨絕種菊池氏細鯽
（記者陳志仁／新北報導）育林國小與臺灣原生魚類保育協會共同合作，13日舉辦「育林生態池，復育原生魚」的活動，和學生共同復育被列為國家瀕危的物種（依據2017年臺灣淡水魚類紅皮書名錄）臺灣特有種淡水魚「菊池氏細鯽」；讓學生藉由近距離觀察及復育的實際行動，共同關注生態環境永續議題。
圖／育林國小校長張維中強調，這次的復育活動很有意義，感謝鍾宸瑞老師提供專業知識，讓全校師生受益，生態池的重建。（育林國小提供）
臺灣原生魚類保育協會鍾宸瑞老師表示，「菊池氏細鯽」又稱臺灣細鯽，僅分布於臺灣北部及東部的水域，為臺灣特有種；這次在育林國小生態池復育的是，分布在新北市雙溪區岌岌可危的族群，經過協會與裕民國小兩年的繁殖，讓育林國小成為全國第一所復育新北市特有種—菊池氏細鯽的學校。
育林國小生態池在重建中，透過鍾宸瑞的指導，也栽種許多臺灣原生的水生植物，並以自然課本中介紹的挺水型、浮葉型、漂浮型、沉水型四類，種植臺灣原生水生植物，例如被列為野外滅絕龍潭莕菜、圓葉節節菜、日本菱（野菱）、龍骨瓣莕菜（水蓮）、槐葉蘋、風箱樹、臺灣水韭等；除復育臺灣原生魚，也保留臺灣原生植物生存樣態，可讓育林國小學生更了解臺灣原生物種的動植物。
總務主任廖致舜說，生活周遭的外來物種氾濫、充斥，有些已嚴重危害臺灣的生態，希望藉由復育原生物種，拋磚引玉能使更多人重視臺灣的原生物種；這次重建生態池也請401班同學一起幫忙，將外來物種移除，引進原生物種，從清理、布置田土到種植水生植物，都是利用中午時間和班上同學一起完成。孩子在過程中學習到生態建立的過程，也能體驗到永續環境的重要性。
401班張少穎老師認為，每次孩子回到班上，都不斷跟同學分享生態池建立的過程，同學都很喜歡學校的生態池；許家睿、鄭家有、王宥緯、高柏程同學都說，放魚活動好好玩，看到魚游進生態池裡，好第一次腳踩在田土裡的感覺好特別，腳陷在泥巴裡拔不出來，且學校竟然有瀕臨絕種的魚，我要好好保護牠們，之後要擔任生態小志工，每天都要來維護生態池的清潔。
育林國小校長張維中強調，這次的復育活動很有意義，感謝鍾宸瑞老師提供專業知識，讓全校師生受益，生態池的重建，也能配合學校校訂課程發展，融入SDGs議題，讓孩子透過觀察及實作，了解到生態延續及環境保護的重要性；透過教育學習復育更要懂得保育，未來共同守護臺灣原生物種。
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