臺北市建置「幼兒STEAM創思中心」 讓孩子在探索實作中學習

臺北市在新生國小所建置的「臺北市幼兒STEAM創思中心」正式揭牌啟用，教育局表示，將STEAM向下扎根，讓幼兒園孩童從遊戲中探索發現，透過動手實作，發掘生活中的科學奧秘。未來幼兒STEAM創思中心會與新生附幼及14個基地園合作，規劃STEAM教育增能研習課程，113年度將培育30名種子老師，將STEAM的教育理念向外擴散。

臺北市教育局副局長陳素慧表示，幼兒STEAM創思中心以遊戲、探索、研究、設計和創造為概念，設置互動展覽區、拆解區、動態遊戲區、繪本及桌遊區等，並請專業團隊研發師生手作與互動體驗的編成、機械、光影、展區主題操作等教具，像是孩子動手測試風力車，實驗哪一種最快到達終點；觀察在紅、黃、藍彩色玻璃投映下的光影交錯，探索光影世界的奧妙；還有透過飄飄球，讓種子毛球浮起來載到氣壓橋上，希望孩子從遊戲中探索觀察、發現、動手做後，再透過想像、預測、假設、實作、測試、改良步驟，發掘生活中的科學奧秘。

幼兒STEAM創思中心主任、新生國小校長李雪鳳表示，中心從去年8月1日起籌備至今，歷時8個多，在這裡不只提供孩子動手做、體驗探索的空間，也進行課程研發。尤其在啟用前的一個月，有不少幼兒園孩子已經來體驗，每個人都玩到不想離開，並開心地和老師分享他用了什麼的材料，玩了什麼遊戲。幼兒STEAM創思中心未來會與新生附幼及14個基地園合作，規劃STEAM教育增能研習課程，培養基地園教師的STEAM素養，同時提升其STEAM課程規劃與教學實施的能力，並協助中心進行STEAM教學實驗。

教育局表示，幼兒STEAM創思中心預計在113年度培育30名種子老師，未來再由基地園逐步向外推廣，輔導各行政區其他有興趣的幼兒園也將STEAM的教育理念融入日常教學中，進一步在幼兒階段深化並普及STEAM跨域學習的觀念與作為，實踐K-12幼兒未來學習力。

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