臺灣首座國產材設置裝修校內圖書室 久美國小閱讀小米倉啟用

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（觀傳媒中彰投新聞）【記者石振賢／南投報導】為推廣國產優質木材利用及傳承南投地區原民文化，林業保育署南投分署、臺大實驗林管理處與久美國小合作，以驗證國產優質木材為材料，共同設置「久美閱讀小米倉」，並於10月9日上午在南投縣信義鄉久美國小正式啟用，未來除了是部落學童取得知識及原民文化傳承的重要場域外，更是臺灣首座全以國產材進行裝修的示範校園圖書室。
（觀傳媒中彰投新聞）【記者石振賢／南投報導】為推廣國產優質木材利用及傳承南投地區原民文化，林業保育署南投分署、臺大實驗林管理處與久美國小合作，以驗證國產優質木材為材料，共同設置「久美閱讀小米倉」，並於10月9日上午在南投縣信義鄉久美國小正式啟用，未來除了是部落學童取得知識及原民文化傳承的重要場域外，更是臺灣首座全以國產材進行裝修的示範校園圖書室。
啟用典禮由久美國小低年級學童以布農族「小米進倉」話劇開場，學童將曝曬好的小米揹到小米倉，並邀請與會貴賓一起存放小米，米倉堆疊越多除了是豐收富裕的實徵，更代表責任的擔當，因為豐收富足的族人有責任照顧欠收及弱勢無依族人，並由林業保育署南投分署及臺大實驗林贈送山林知識圖書，期待學童都能成為山林守護者，能學習更多新知識，啟發更周全及多元的思維與包容，肯認自我、共榮共好；除了今天啓用小米倉外，在111年林業保育署與臺大實驗林邀請鄒族長老、久美與山美部落青年，以國產柳杉木材及竹材等材料在久美國小戶外場域，搭建出已消失70餘年的鄒族傳統建築hʉfʉ（赫夫），hʉfʉ的完工也讓在地族人多了一個家人、家族、學校、部落聚會及情感交流的空間，這兩年來也已經成為部落與學校傳承鄒族傳統文化重要場域。
啟用典禮由久美國小低年級學童以布農族「小米進倉」話劇開場，學童將曝曬好的小米揹到小米倉，並邀請與會貴賓一起存放小米，米倉堆疊越多除了是豐收富裕的實徵，更代表責任的擔當，因為豐收富足的族人有責任照顧欠收及弱勢無依族人，並由林業保育署南投分署及臺大實驗林贈送山林知識圖書，期待學童都能成為山林守護者，能學習更多新知識，啟發更周全及多元的思維與包容，肯認自我、共榮共好；除了今天啓用小米倉外，在111年林業保育署與臺大實驗林邀請鄒族長老、久美與山美部落青年，以國產柳杉木材及竹材等材料在久美國小戶外場域，搭建出已消失70餘年的鄒族傳統建築hʉfʉ（赫夫），hʉfʉ的完工也讓在地族人多了一個家人、家族、學校、部落聚會及情感交流的空間，這兩年來也已經成為部落與學校傳承鄒族傳統文化重要場域。

久美國小Mahavun教育學以布農板曆為時間軸，板曆紀錄小米生長期間各樣知識與規範，久美國小圖書室取名為小米倉，意寓倉內豐收的小米連結布農族與人、大自然共榮共好的無窮知識，期待學生沈浸其中閱讀世界，終身學習。

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南投縣政府對於林業保育署南投分署及臺大實驗林管理處，長期協作久美國小民族實驗教育課程深感敬佩，特頒發感謝狀以資感謝與表彰。久美國小校長田春梅也表示林業保育署南投分署及臺大實驗林管理處，與久美國小理念相契合，都為臺灣的永續而努力，攜手協作許多合作共榮的感動，學生家族領袖也用小詩感謝長期陪伴的林業保育署南投分署及臺大實驗林管理處。（圖／記者石振賢翻攝）" />南投分署分署長李政賢表示，國內木材使用量以建築、裝修為大宗，為鼓勵民眾在室內裝修時選用國產、合法並通過驗證之木材，落實林業保育署森林資源與原住民共享及傳承原民文化等相關政策，南投分署、臺大實驗林管處與久美國小，從112年合作使用驗證國產香杉木材裝修學校圖書室，由學校老師以學生為主體繪製設計圖，再由南投分署與臺大實驗林管處裝修，學校的圖書室成為部落孩子學習知識、文化傳承及交流的場域，更是臺灣首座以閱讀為主的國產材示範場域，是「閱讀」與「山林」、「永續」與「共榮」的最佳呈現。