苗栗縣公館國中推廣國際教育 發現學生不同亮點

苗栗縣公館國中辦理跨國交流行之有年，109年獲苗栗縣政府選定為「國際教育資源中心」，與縣內各級學校分享推動國際教育的實務經驗，並且研發相關課程、活動、研習。受到嚴重特殊傳染性肺炎（COVID-19）疫情影響，目前國際交流只能以線上形式進行，但在過程中，教師們卻意外發現，許多學生展露不一樣的面向，尤其是低成就學生的表現，有時甚至比高成就學生還要出色。

中心主任、公館國中校長方麗萍表示，國際教育鼓勵學生多與外界互動，校方除了聘請外籍教師，也會舉辦跨國校際交流，交流多半以口語為主，讀寫測驗成績優秀的學生害怕犯錯，在口說的時候綁手綁腳；反而成績相對普通的學生，由於沒有包袱，更能暢所欲言、侃侃而談，讓同學和教師留下深刻印象。

中心輔導員、公館國中英語教師呂佳玲指出，學生遇上說外語的同齡外國人，切身體認到英語作為共通語言的重要性，即使教師日後不加提醒，學生學習英語的態度也會變得積極許多，希望透過語言，開啟世界之窗、搭建友誼之橋。

方麗萍說，國際教育沒有既定課綱或教材，如果想要順利推展，非常仰賴中心、學校、政府等多方配合，所幸苗栗縣對此大力支持，培訓輔導員進入各級學校示範，而校方也盡可能將國際教育結合學校特色，設計具有本土內容的課程，呼應國際教育2.0的重點「在地國際化」。