苗2024共學分享會期待教學不斷精進提升教育力

▲照片說明：苗二0二四共學分享會期待教學不斷精進提升教育力。（記者江乾松攝）

苗栗縣政府教育處六日上午在竹南鎮馥藝金鬱金香酒店辦理智慧啟航．跨域創新二0二四共學分享會，展現推動新課綱及實踐精進計畫的課程與教學成效，並希望透過經驗分享創新教學，以新課程、新思維提升教育力。

苗栗縣因應一0八學年度實施的新課綱，致力推動總綱、領綱的深化與各校校訂的課程，以厚植學生基本學力，精進教師的專業及提升教學品質，六日特地辦理共學分享會，希望讓大家看見苗栗縣優質教學團隊耕耘的成果。

共學分享會在建國國小的合唱團的演出，榮獲全國客家藝文競賽特優的造橋國小表演的客家口說藝術中揭開序幕，並由副縣長鄧桂菊、教育處副處長呂岸霖、縣議員徐筱菁、校長等人共同簽名宣示全力推動苗縣達成「智慧領航．跨域創新」的教育願景。

共學分享會為展現苗栗縣推動新課綱成果，分為「國中小本土教育場」、「數位雙語國際場」、「國中小教師社群場」與「績優輔導團隊場」四個會場，由十六個具有特色的教育團隊分享推動精進計畫或本土教育計畫的成果和經驗，並邀請台師大教授張素貞、台中教育大學名譽教授謝寶梅、台中教育大學教授林政逸、福星國小校長許明?、後龍國小校長林信全、彰化縣快官國小校長楊淙富等人擔任評論人。

分享的「國中小本土教育場」共有四所學校展現在推動本土教育的成果；「績優輔導團隊場」是今年由國中小輔導團隊中評選出的三個優質團隊與高中輔導團分享經驗；「國中小教師社群場」是由各校教師自主組成的教學成長團隊經驗分享；「數位雙語國際場」則是本學年度辦理數位精進計畫及推動雙語和國教教育績優學校發表成果。

副縣長鄧桂菊期待藉由績優團隊分享課程進行的成功經驗，提供縣內學校借鏡，促使教師在課程和教學上不斷精進，透過新課程、新思維提升教育力，並持續提高學生的學習興趣，建立「以學習者為中心」的教育方式。

教育處副處長呂岸霖指出，共學分享會的十六個具有特色的教育團隊，將會充分展現苗栗縣在課程發展、教學現況與各項課程教學方案的亮點，也期盼各場次的評論教授能給予所有發表團隊指導，讓苗縣更加卓越。