語言訓練測驗中心攜手線上學習平台！打造英語素養聯盟 解決素養學習痛點

108課綱上路一年來，尚有許多孩子與家長面對「素養導向」教育一知半解，「長文化」、「素養化」的考題趨勢更讓學生為之懼怕，原本對於學習英語已有擔憂，又遇上閱讀素養題型究竟要如何破解？國際英語教育指標機構LTTC語言訓練測驗中心與全台唯一教育結合遊戲品牌PaGamO線上學習平台合作，共同打造英語素養聯盟（SECA／Smart English Competency Alliance），專為不同程度的英語學習者設計，結合文本及評量，提供學習回饋，培養五大閱讀認知能力（c.f. Bloom’s Taxonomy），學習教材內容更由十二年國教英語科召集人張武昌教授參與審查，緊扣英語素養命題趨勢，讓學生在練習的過程中不斷累積「核心素養」能力。

迎接教育體制新變化 LTTC×PaGamO聯合提出好解方

以往的教育體制下，英語學習只停留在單字、單句、文法的英語理解與表達，而現今提倡「素養導向」除了一般知識外，更需應變、活用、反思的「深度學習」。台灣唯一提供超過五種外語課程與測驗服務、於語言教育領域深耕近70年的LTTC語言訓練測驗中心，與以遊戲帶動學習、台灣平台用戶超過140萬的PaGamO線上學習平台合作，一同推出英語素養聯盟，將於6月30日正式推出。

專業分級精準學習 累積閱讀認知能力

PaGamO英語素養聯盟針對不同層級的英語學習者，參考全民英檢的分級標準分為初、中、中高三級，學生可透過「自我能力評量工具」免費測試程度後，自由選擇對應等級。各級皆提供每週兩篇文本與英語素養題型測驗題組，文本內容結合跨學科領域的知識主題，以及國內外時事與社會關懷議題，多元的主題文章，讓學生閱讀不偏食，搭配圖表、廣告、書信等生活常見用法，培養五大閱讀認知能力－理解、運用、分析、整合、賞析等學習及應用策略，有效累積英語素養能力，與未來職場、生活結合，養成帶得走的技能。

LTTC語言訓練測驗中心執行長 沈冬教授強調：「英語素養聯盟鼓勵孩子透過遊戲閱讀文本及自我評量，提升英語閱讀素養能力。這門課程結合遊戲與英語閱讀練習，將對英語學習產生重大影響。這樣的合作也讓LTTC實現用測驗來輔助學習，也就是學習導向評量（assessment for learning）的理想與目標。」

文字詳解影音分析 素養專家親自審查

每篇題組完成後的「學習回饋」，包含試題詳解，精闢分析文章結構、字辭運用，另有影音分析即時解說引導學生立糾正錯誤，也能懂得如何於生活中應用變通，提升學習效果，深化英語技能和思考能力。每週的閱讀文本、素養題型、文字詳解和影音分析皆由「LTTC-全民英檢」本國、外籍研發團隊以專業程序編寫，更有十二年國教英語科召集人張武昌教授親自諮詢審查，讓學生在養成英語素養能力上多一分專業品質把關。

英語素養專家 張武昌教授表示：「過去的教學與評量都太注重知識層面，因此十二年國教希望在這一波的教學與評量上，能夠把知識轉換成技能，並且應用在生活當中。所以在情境化的試題設計這個概念下，可以讓孩子對於語言的使用，有更多的感受，也更能夠掌握對語言的感覺。過去的試題、教學，都注重句子的層次、文法。但更為重要的是句子跟句子間的連結、段落跟段落間的連結。因此，我們透過跨段落、跨文本的角度來評量學生的語言能力，最終的目標就是能夠達到學習態度正向的改變」。

定期評量檢視自我 能力診斷全面掌握

除了每週固定派發的兩篇閱讀題組，每月還有一次特別評量任務，讓學生定期評估學習表現與進步情況。學生完成練習後，家長與老師可透過專屬平台掌握每位學習者的學習及作答歷程完整記錄，並藉由雷達分析圖以及具體統計數據了解閱讀能力表現的強弱項。

閱讀評量題目參考108英語課綱、國際學生能力評估計畫PISA及美國教育心理理論Bloom’s Taxonomy的認知能力分類，並斟酌國中會考、學測、指考、全民英檢等素養導向新題型研發成果，訂定設計原則，因此對於想要報考各類英語檢定的學習者也有幫助。

為了確認英語素養聯盟的設計，LTTC以及PaGamO邀請數十位不同階段的學習者參與平台評測。經調查結果反映，超過九成以上的學習者肯定本課程對整體英語學習很有幫助，原因包括「生活化的文章及測驗題」、「能夠學到從多方面去解讀一篇文章」、「任務有趣且具挑戰性」、「解析詳盡，讓人印象深刻」等。