Yahoo奇摩新聞 高美館《感動龍特展》 南台40校學子探索在地文化色彩之美
[Newtalk新聞] 高雄市立美術館與學學文化創意基金會共同合作推動「藝起來學學計畫」，由藝術家莊普創作「感動龍」素坯原型，並邀請高雄市、屏東縣、嘉義縣、台南市、台東縣、澎湖縣共40所南台灣國中小學校教師，帶領學生由社區踏查與色彩採集，找尋家鄉的文化色彩並進行「小感動龍」彩繪創作，並首度邀請美國原住民中學 Zane Middle School共同參與。這次高美館一樓前廳「感動龍 高美特展」展出1035件彩繪作品，呈現孩子對台灣土地的情感與認同，展期自2月1日至4月21日止，開放民眾免費參觀，邀請大家與「小感動龍」一起騰躍遨遊，由文化色彩看見臺灣與世界之美。
高美館代理館長林羿妏表示，高美館與學學文化創意基金會合作推動「藝起來學學計畫」已邁入第9年，今年適逢甲辰龍年，因此展覽空間設計靈感呼應東方傳統對龍的想像，構築出以蜿蜒飛天的龍形，與宛如廟宇龍柱般造型的意象為主體，彷彿跟隨著龍擺動首尾般地優游自在，也像是龍遨遊九天之上的寬廣，展間也設計象徵吉利祥瑞的蟠龍柱，畫龍點睛的展現整體氣勢。
這次也特別將藝術家王午「龍保安康」木刻書法字，設計為代表龍鱗的橢圓形紅色吉祥祝福書籤，林羿妏並說除了40所南臺灣中小學同學們的精彩創作外，更首次將觸角延伸至海外，展出美國Zane Middle School學生的作品，期待文化色彩計畫未來能繼續擴延國際影響力。
學學文化創意基金會副董事長徐莉玲表示，自2013年起與教育部合作推動「藝起來學學計畫」，透過培訓全臺藝術領域教師，帶領國中小學生由「學學台灣文化色彩」網站中的典藏圖庫，學習臺灣藝術家用色與配色，並將具地方特色的主題、圖案與文化色彩作為創作靈感並進行素坯彩繪，引導學生透過創作表達家鄉文化與生活觀察。
這次展覽期間將規劃1200名師生前來高美館進行校外教學，許多偏鄉孩子將是第一次到美術館，也對前往高美館參訪充滿了期待，期盼與高美館合作的藝術教育推廣活動，可激發孩子對藝術的喜愛與熱情，並鼓勵更多孩子學習運用文化色彩建構出台灣文化的自信。
莊普表示，傳說東方龍的形象是多種動物的綜合體，這次素坯造型希望化繁為簡，以彎錐形的蛇身、雙橢圓形的鱷嘴、角形的鹿角，展現優秀且活潑友善的小龍，很可愛、很單純，而且抬頭挺胸充滿元氣，希望每個人在龍年都能不畏困難、抬頭挺胸的往前走。
參與這次計畫的偏鄉學校屏東縣塭子國小校長鐘敏翠表示，學校位於屏東佳冬鄉的塭豐社區，今年是第三次參與計畫，文化色彩課程透過地方耆老、學校老師的走讀帶領，不但讓社區跟學校更緊密連結，也讓孩子透過文化色彩記憶具獨特性、在地性、文化性的家鄉故事。
其他南部學校找尋到的文化色彩包括：歷史古蹟恆春古城「磚牆紅」、高雄中都唐榮磚窯廠「倒焰窯磚橘」、歷史建築-高雄火車站「屋瓦灰」、高雄美濃菸樓「泥牆灰」、高雄內門在地農業「龍眼花白」、在地動物「臺灣獼猴棕」、「馬卡道澤蟹黃」、排灣族送情柴「情柴褐」、臺東在地農業「愛玉果核綠」等共200色，呈現出孩子們對於在地文化的色彩觀察。
負責國際文化色彩課程的高雄市壽山國中校長林宜家表示，將學學文化色彩課程融入國際跨校交流，在歷時三個月的課程中，帶領學生進行地方踏查與色彩採集，找尋家鄉色彩為來自在地信仰中心文武聖殿的「魁星神像黑」與代天宮的「屋瓦橘」、高雄歷史古蹟打狗水道淨水池的「通氣孔藍」、在地植物的「鳳凰木綠」，及高雄壽山的「臺灣獼猴棕」。
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