108課綱大刪文言文挨轟「缺德不倫無恥」 教育部回應了

北一女國文教師區桂芝(左)批評108課綱因意識型態去中國化。(翻攝自臉書)
北一女國文教師區桂芝(左)批評108課綱因意識型態去中國化。(翻攝自臉書)

北一女國文教師區桂芝4日在「蔡英文政府教育政策總體檢記者會:去中國化的歷史教育」中,批評108課綱因意識型態去中國化,大量刪減文言文,成了「缺德、不倫、無恥」的課綱。對此,教育部今(8日)回應,108課綱沒有廢棄禮義廉恥,而是鼓勵學子思辨和生活中實踐,也沒有廢棄文言文。

教育部表示,108課綱強調讓學生在課程中學習到各種素養能力,進而在生活中實踐和落實,而非僅背誦課文。以近日OECD發布PISA2022調查,台灣的學生具備足夠素養能力,對於應具備的價值觀及生活態度,能從目前素養導向的課程中學習到,並透過生活中的議題思辨,進而實踐禮義廉恥的修養。

教育部指出,108課綱沒有廢棄禮義廉恥,而是鼓勵學子思辨和生活中實踐。針對108課綱國語文課程,強調培養學生語言溝通與理性思辨的知識能力,教材編選著重多元取材。取材範圍擴大至兼具時代特性、思想流派及文體多樣性之文化經典、台灣新文學作家作品,以及世界華文文學、翻譯作品、文學論述。

教育部澄清,108課綱並未廢棄文言文,文言選文以兼顧不同時代、不同作者、不同文類。依據普通型高中國語文課綱規定,文言文除中華文化基本教材外,課數的比率須符合3年平均35%至45%。

區桂芝在記者會中先指出108課綱開設了非常多元的課程,卻導致學生們學的東西只能蜻蜓點水、越探索越迷惘。就國文教學部份,區桂芝直言,竟然有對語文教育完全無知的人,說文言文是黨國遺毒,事實上文言文已經超過3,000年,但國民黨只有100多年,「為什麼有人可以因為意識型態,邏輯錯亂到這種令人匪夷所思的地步?」雖然現在生活中不再使用文言文,但文言文對提升白話語文的表達水準,具有無與倫比的功能。

區桂芝指出,108課綱將四書《論語》《孟子》《大學》《中庸》砍掉,每個擷取一小片段合成一課,可以說「國文課失去最有系統的生命教材」,而這個教材本是讓人學習最珍貴的民族品德,現在變成了「缺德」的課綱;學生們也沒有機會學習人生中每個階段要處理的倫理問題,是個「不倫」的課綱;108課綱刪掉顧炎武〈廉恥〉,學生不再有機會思考「士大夫之無恥是謂國恥」,所以這是個「無恥」的課綱。區桂芝另指出,刪掉的文言文還有柳宗元〈始得西山宴遊記〉、范仲淹〈岳陽樓記〉、荀子〈勸學〉、連橫〈台灣通史序〉。

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