110太平洋盃全國小論文 慈中再創高峰

慈大附中師生參加太平洋盃110學年度全國中小學網路小論文專題暨本土使命式行動研究競賽成績亮麗，小學部六組隊伍出賽全壘打，榮獲二金二銀二銅；中學部榮獲一銀、二銅、三優選。李玲惠校長表示，慈中重視主題研究，透過小論文競賽平台，實地踏查及收集資料，思考與本土議題的連結，關懷在地環境與文化，開拓社會人文領域的探索視野，也喚起大家對於生活及這片土地的重視。此次慈中成績大放異彩，展現最佳素養學習成果。

今年花蓮縣國中小網路小論文暨本土使命式學習競賽首度擴大辦理，各參賽隊伍針對社會人文、自然科學、本土關懷、各類議題及原民專題五大主題，完成運用資訊科技蒐集與分析資料公開發表。此次慈中參賽主題涵括這五大主題，充分顯現慈中學子在跨域探索上的能力，更是一口氣囊括了十二個獎項！讓所有人都看見慈中學子除了品學兼優外，更能展現「全球公民」的素養去關懷腳下發生的故事，也為重要的議題發聲。

王佩茹主任相當肯定網路小論文暨本土使命式學習競賽引導學生快速成長，在慈小鼓勵自主學習，暑假主題研究是多年來的優良傳統，從生活中觀察、研究自己有興趣的議題，再延伸出可深入探討的內容，並將自主學習能力的培育延伸到中學端。此次參賽的作品，有研究舊衣服、流浪狗、太陽能板、線上教學、雜貨店等議題，平時的課堂學習已經有基本簡報製作技巧與口頭發表能力，結合各領域科任老師專長，引導學生小論文競賽，師生共同成長。

這次獲得小學部獲得社會人文類金獎的「疫起宅在家」與中學部獲得各類議題銀獎的「『線』『實』中的我們」，研究發想皆來自於五月份以來停課不停學的學習方式改變，探討實體到校學習和在家線上學習的差異。江拓霖老師表示，師生從暑假就開始進行線上討論，每週都有相關的資料要閱讀，尤其高達400份的問卷分析，著實讓孩子們吃足苦頭，但也因為這樣辛苦、紮實

地探討歷程，才能夠得知在家線上學習的學習效果及未來學習樣貌的可能性，能夠在這次的小論文競賽當中奪得佳績。

這次參賽作品獲得金獎的還有「雜貨店老闆的ㄍㄢ願人生」，因為便利商店的增加，而受到衝擊的「柑仔店」，如何繼續經營? 陳文馨老師及家長帶著孩子們親自走參訪花蓮13鄉鎮的柑仔店，探討部落與市鎮的差別，發掘了一個個感動的故事。龐安同學表示，感恩隊員和老師的合作，每一個人都很努力的付出，無論是在訪談、記錄、簡報、表達，缺一不可，也讓我感受到團體合作的重要，非常感恩老師的指導。

另外，因為慈小校園來了一隻流浪狗而進行的「給小黑一個家—用愛終止流浪」研究，孩子們了解如何看待流浪狗，更期待透過宣導，讓更多人懂得愛護動物、珍惜生命。由學校太陽能板引發的能源議題探究，是「太陽的超能力」研究主題，除了了解綠能發電的原理，也清楚慈小架設太陽能板的各項優點及生活應用。舊衣服何處去?讓「舊衣!救衣!衣衣不捨」告訴你!!研究發現衣物是世界第二大環境汙染源，但快時尚及平價消費觀念，讓衣物丟棄問題嚴重，唯有清淨在源頭，降低物慾才能讓衣物延續生命!!

何欣穎老師表示，花蓮縣小論文比賽指導學生以系統性的思考、歸納及統整自己的思維歷程，是個很棒的學習經驗。在學習過程中，培養孩子整理歸納、組織統整及口語表達能力，最後參與比賽的學生分享交流彼此的研究成果，更藉以培養學生機智問答的能力，學生的努力在比賽中得到肯定。

李玲惠校長感恩所有師長利用課餘時間用心指導學生，欣見師生透過網路小論文暨本土使命式學習競賽獲得學習，「培養胸懷美善，擁抱世界的全球公民」一直是慈中不變的目標，而透過論文研究，學生能聚焦在地，同時能將知識融會貫通，進而發表與分享，符合十二年國教新課程理念，培養核心素養，彰顯以學習者為主體，包含「自主行動」、「溝通互動」及「社會參與」三大面向的全人發展，透過與生活情境的結合，學生能夠理解所學，進而整合和運用所學，解決問題、推陳出新，成為與時俱進的終身學習者。

（撰文／王佩茹，攝影／慈小教師團隊）