【2021年 8-9月暑期實習心得】國立政治大學土耳其語文學系 魏熹

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│國立政治大學土耳其語文學系
│實習期間:2021年8月16日-2021年9月3日

2021年暑假我參與了台灣事實查核中心為期3週的遠端實習計畫。上學期修讀了一學期的〈假訊息、數位AI與民主社會〉的課程引起我對事實查核工作的興趣,因此申請了此計畫。三週充實的計畫一下就過完了,這次經驗讓我學到不僅是如何進行事實查核工作和事實查核中心是如何運作,也學習到如何藉由這次的實習對假訊息與社會的關係有更多的認識。

實習生的一天從編務會議開始,每天聆聽查核記者們如何選題、討論和分享不同的查核技巧,讓我見證到查核報告是如何從眾多的網路謠言中被挑選出來,經過評估、列出爭議點、查找資料、訪問專家到所有人一起討論校對。這樣的經驗讓我對查核工作有新的體認,原來製作一篇查核報告不只是需要思考如何「查核」,也要考量這篇查核報告對於公共社會的意義與影響而如何證明謠言為錯誤的方式也不只一種,每一件事都需要從不同角度去檢視

實習計畫的培訓課程和協助查核工作中,我學習到如何利用網路上現有的資源與工具,協助我更有效率的完成工作;並學習在查資料的過程中,如何辨認資料來源的可信程度,讓我對於可能的不實訊息有更高的敏銳度;觀察謠言與時事密不可分的關係,讓我在重大新聞事件發生時更謹慎看待自己接收到的資訊,未來面對輿論、新聞媒體轟炸也會更加小心。

參與查核工作的過程中,有機會讓我練習列出爭議點和查找資料並和查核記者做出來的查核報告進行比對。透過這樣的練習,我認知到自己文字表達還不夠清楚、不夠精確。透過並學習查核中心的記者們是如何將收集到的資料統整成查核報告,除了清楚羅列事實外也要顧及整篇報導的流暢程度與易讀性。

在比對的過程中,我也學習思考和觀察查核報告中每一項被列出來的爭議點的意義,發現查核報告是需要找出對謠言中主要的爭議點而不是一股腦列出所有可能錯誤的部分。另外過程中有碰壁需要協助或是有疑惑時,我學習到如何發問與更清楚的表達自己的想法,是這次實習經驗中非常大的收穫。

在查找資料的過程中,瀏覽了世界各地不同的網站和新聞媒體,也讓我突破同溫層,看見更多不一樣的人群。例如國外的反疫苗網站、網路新聞部落格或是台灣的政治自媒體,閱讀他們的文章、影片與閱讀底下的留言,這些人的聲音是我平時沒有機會接觸到的,雖然有時候會覺得他們像活在平行時空,但這也讓我意識到這個社會還存在許多與我有截然不同世界觀的人存在,不能將自己所習慣、知道的一切視為理所當然。而撰寫查核報告也就需要考慮到讀者有不一樣的背景、可能存在的資訊落差,所以要查核報告的內容必須要很清楚、詳實,才能讓形形色色的讀者都能讀懂。

今年因為新冠疫情,讓原有的暑假計畫大洗牌,然而很幸運的來到台灣事實查核中心,度過了充實的三週,從知識面、工作面到心理都有意想不到的收穫。